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第
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部编版语文四年级上册期末专项训练:句子排序(四)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、排序题
1 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )冬天,北风呼呼,银杏树并不在意,坚强地挺立着。
( )银杏树一年四季都是那么招人喜欢。
( )夏天,银杏树密密的枝叶像一把巨大的绿伞。
( )到了秋天,像其他树一样,银杏树的叶子黄了,落了。
( )我家门前,有一棵银杏树。
( )春天里,银杏树抽出新的枝条,长出鲜嫩的叶子。
2 . 排列下面错乱的句子。(6分)
( )一次,老师找出两只盛满水的木桶,让学生挑着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。
( )徐文长想了个办法。
( )徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师的称赞。
( )一个学生挑起水桶就走上小竹桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
( )他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。
( )其他同学看了,都不敢再试了。
3 . 排列句子。
( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
( )青龙湖的景色可真美啊!
( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。
4 . 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
5 . 把句子按顺序排列,标上序号。
( )老师表扬了小红。
( )今天是小红值日。
( )小红把教室打扫得干干净净的。
( )小红来到教室,先洒水,扫地,再擦桌子。
( )小红吃完饭,早早来到学校。
6 . 把下列句子排排队。
( )苹果树开花了。
( )小芽钻出来。
( )苹果种子埋在地里。
( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。
( )苹果树越长越高。
7 . 把下列各句重新排列成一段通顺的话。
( )这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
( )他有很多发明。
( )他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分成两部分。
( )这些发明使他得到很多钱。
( )其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
( )诺贝尔的一生都是在试验中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。
8 . 调整下列句子的顺序,并将序号写在横线上。
①它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。
②蚂蚁从不放弃。
③从不放弃,一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
④如果它奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。
⑤多么美妙的哲学!
调整后的顺序是:__________________________________________________________
9 . 把下面错乱排列的话,按照先后顺序,连成一篇条理清晰的短文,在括号里写上序号。
( )这是为什么呢?全场观众都呆住了。
( )这时候,“呼啦”一片掌声响起来。
( )接着观众看见了,容志行弯下了身子,去搀扶那两个倒在地上的后卫。
( )这掌声比进任何一个球的时候都更响亮,更热烈,更持久。
( )这时,球滚到容志行的脚下,此时此刻,他满可以飞起一脚射门的,但是,他却轻轻一踩,停住了球。
10 . 读一读,给它们调整一下顺序。(把序号写在括号内)
(____)棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(____)棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(____)棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(____)七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
11 . 读一读,按顺序排列下面的句子,把正确的序号填在括号里。
(________)在学校里,上课时,李明专心听课。
(_____)做完作业,李明八点钟就上床睡觉了。
(________)早晨,李明迎着太阳上学去。
(________)下课以后,李明积极参加音乐小组活动。
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