2020年苏科版中考物理实验（探究型）专题23- 电流与电阻的关系探究（二）.docxVIP

专题23- 电流与电阻的关系探究（二） 1、现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。 （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉） （2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数， 利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：　 　。 （3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向　 　（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为　 　V 时，读出电流表的示数。 （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　 　。 A.50Ω、1.0A；B.30Ω、1.0A；C.20Ω 1.0A。 2、（2019·连云港）某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6V）、电流表、电压表定值电阻（10Ω）、滑动变阻器（40Ω 0.5A）、开关和导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整； （2）闭合开关前，应该将滑片P置于______端（选填“A”或“B）； （3）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时定值电阻消耗的功率为______W，变阻器接入电路的阻值为______Ω。 （4）同组的小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”，她又找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是______V。 3、（18-泸州）图甲为“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压恒为3V，用电阻箱来选用不同的电阻，按下述步骤进行实验，回答下列问题： （1）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到适当位置，调节电阻箱使接人电路的电阻为4Ω时，电流表示数如图乙所示，为　　A；电压表示数应为　　V。 （2）将电阻箱调到一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向　　端移动（选填“a”或“b“），使电压表的示数保持不变，同时记下对应的电流值。 （3）多次改变电阻箱的阻值，重复上述操作，得到了下表中所示的数据，通过观察表中的数据，分析得出：当电阻两端的电压一定时，接入电路的电阻越大，通过它的电流越　　。 物理量 次数 1 2 3 4 5 R （Ω） 4 5 10 20 25 I（A） 乙图的示数 0.40 0.20 0.10 0.08 （4）为了进一步确定电流与电阻的定量关系，老师提出将表中各组电阻值的倒数算出， 请你在丙图中描点作出I﹣的图象，根据画出的图象可知：电压一定时，电流Ⅰ跟电阻 R成　　比。 4、(2019·新疆)小华在“探究电流和电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 （1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。 RAV R A V 0 5 10 15 0 1 2 3 V 3 15 － （2）闭合开关后发现，电流表示数为零，电压表有明显偏转，则该电路故障是 处断路。 （3）小华排除电路故障后，先将5Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如图丙所示，记下此时的电流值。取下5Ω的电阻，再分别接入10Ω、15Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数均为 V，记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是：当电压一定时，电流与电阻成 。 5、(2019·朝阳)东东同学学习了电学知识以后，选用三节新的干电池作为电源，并设计了如下的电学实验。 （1）探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻止分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 ①按照甲图所示的电路图，把乙实物电路补充完整，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大。 ②闭合开关后，东东发现电流表没有示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是　 　。 ③东东排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，适当调节滑片的位置，电流表的示数如图丙所示，其示数为　 　A。 ④断开开关S，把5Ω的电阻换成10Ω的电阻，再次闭合开关后，滑片应向　 　（填“左”或“右”）端移动。 ⑤在此实验中，滑动变阻器接入电路的阻值范围是　 　。 （2）东东同学在电源电压未知，缺少电流表的情况下，设计了如图丁所示的电路图（R0阻值已知），来测量未知电阻Rx的阻值。 ①闭合S、S1，断开S2，适当调节滑片的位置，电压表示数为U1。 ②闭合S、S2，断开S