北师大版六年级（上）《我的伯父鲁迅先生》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 北师大版六年级上册《我的伯父鲁迅先生》同步练习卷 一、解答题（共8小题，满分0分） 1．根据句子的意思写出恰当的词语，并选择其中的两个造句。 （1）形容一下子明白过来。　 　 （2）把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。　 　 （3）形容经历过很多的艰难困苦。　 　 （4）把整个枣吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。　 　 造句： ①　 　 ②　 　。 2．字词练习：注音或拼写生字，并把词语补充完整。 késòu　 　　　 àidài　 　 正　 　月 　　　 追悼　 　。 3．联系当时的社会背景 思考：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的含义，“碰壁”在文中是什么意思？并把这句话改写成陈述句。 4．阅读文章《我的伯父鲁迅先生》第二自然段思考： （1）给这部分加个小标题：　 　 （2）用“﹣﹣﹣﹣”画出描写囫囵吞枣的句子。 （3）用波浪线画出描写张冠李戴的句子。 （4）理解 “哈哈，还是我的记性好。”这句话的意思。 5．给下面的多音字选择正确的读音。再用另外一个读音组词。 轧（yà zhá）制　 　 爪（zhuǎ zhǎo）牙　 　 哄（hōng hǒng）抢　 　。 6．你能下面的几个词写成一段话吗？ 魅力 俨然 哄堂大笑 咄咄逼人。