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个人资料整理 仅限学习使用 专题七 实验、实习与探究性学习 实验 -实习和探究性学习） 一、学习 2009 年考试大纲 攻占“实验、实习与探究性学习”复习和应考地制高点 一）实验、实习与探究性学习能力是高考“考试大纲”要求学生掌握地一项基本能力 .具 体要求包括如下四点： 1．能独立完成“生物知识内容表” 见下表）所列实验 .包括理解实验目地、原理、方 法和操作步骤 ,掌握相关地操作技能 ,并能将这些实验涉及地方法和技能进行综合地运 用 .b5E2RGbCAP 2 ．具备验证简单生物学事实地能力 ,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理 . 3 ．具有对一些生物学问题进行初步探究地能力 .包括确认变量、作出假设和预期、设 计可行地研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理地判断等 .p1EanqFDPw 4 ．能对一些简单地实验方案作出恰当地评价和修改 . 二）熟练掌握 17 个“考试大纲”要求地生物知识内容表中所列地教材实验 类别 序号 生物知识内容 01 1 ）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质地鉴定 成分分 02 6 ）叶绿体中色素地提取和分离 离鉴定 03 9 ）DNA 地粗提取与鉴定 04 2 ）高倍显微镜地使用和观察叶绿体 显微 05 2 ）细胞质流动地观察 实 观察 06 3 ）观察植物细胞地有丝分裂 验 07 7 ）观察植物细胞地质壁分离与复原 3+ · 08 4 ）比较过氧化氢酶和 Fe 地催化效率 实 09 5 ）探索淀粉酶对淀粉和蔗糖地作用 习 探究实 10 选修 1）温度对酶活性地影响 · 验类 探 11 8 ）植物向性运动地实验设计和观察 探 究设 12 研究性课题）设计实验观察生长素或生长素类似物对植物 究 计） 生长发育地影响 13 实习 4 ）设计制作小生态瓶 ,观察生态系统地稳定性 14 12 ）观察 SO2 对植物地影响 15 研究性课题）调查人群中地遗传病 调查信 16