八年级历史学案第16课_独立自主的和平外交.docxVIP

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  • 2020-06-30 发布于天津
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八年级历史学案第16课_独立自主的和平外交.docx

第课独立自主的和平外交班级姓名学习目标知道新中国的外交政策理解和平共处五项原则的内容和影响知道万隆会议的概况和求同存异方针的含义概括周恩来在新中国成立初期的外交成就学习重点和平共处五项原则与万隆会议学习难点新中国成立初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责攻击正确分析独立自主的外交政策所涉及的国内外复杂形势学习过程一自主学习新中国建立以后奉行夕卜交政策和平共处五项原则年在接见时首次提出内容互相尊重主权和领土完整互不干涉内政倡导年周恩来总理访问印度和缅甸分别同印度总理缅甸总理吴努发表

第16课独立自主的和平外交 班级 姓名 【学习目标】 知道新中国的外交政策 理解和平共处五项原则的内容和影响 知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义 概括周恩来在新中国成立初期的外交成就 【学习重点】“和平共处五项原则”与“万隆会议” 【学习难点】新中国成立初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责攻击; 正确分析独立自主的外交政策所涉及的国内外复杂形势 【学习过程】 一、 自主学习 新中国建立以后,奉行 夕卜交政策。 和平共处五项原则:(1) 年, 在接见 时首次提出。 内容:互相尊重主权和领土完整, ,互不干涉内政 , , 倡导: 年,周恩来总理访问印度和

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