人教版六年级数学上册《第八单元测试卷》（附答案）.docxVIP

人教版数学六年级上册第八单元 《数学广角-数与形》单元测试卷 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1.按规律找出(? )里的图形。（ ） A. ?? B. C. ??????? D. 2.在下图中，矩形方框内有（?? ）个三角形． A. 12 B. 13 C. 16 D. 15 3.将一些小圆球如图摆放，第六幅图有（? ）个小圆球． A. 30 B. 36?? C. 42 4.用6根小棒可以拼成1个正六边形，用11根小棒可以拼成2个正六边形，用16根小棒可以拼3个正六边形，照这样拼下去，用46根可以拼（? ）个正六边形。 A. 6 B. 7????? C. 8????? D. 9 5.数一数，在下图中共有（ ）个三角形。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 E. 14 评卷人 得分 二、填空题（题型注释） 6.如图，小明用小棒搭房子，他搭3间房子用13根小棒．照这样，搭10间房子要用________根小棒；搭n间房子要用________根小棒（用含有n的式子表示）． 7.找规律填数。 8.找规律，涂一涂，画一画。 9.如图，在线段AB上，画1个点，可得3条线段；画2个不同点，可得6条线段；画3个不同点，可得10条线段；照此规律，画4个不同点，可得（_____）条线段，画10个不同点，可得（______）条线段。 10.根据规律填数0，5，10，15 ，20，________，________，________。 11.如图，每个图案都由若干个棋子摆成。依照此规律，第100个图案中棋子的总个数为________。 ??????? ??????????????? 第1个?? ? ?第2个?? ?????第3个??? ??????第4个 12.仔细研究图1表示数的方法． （i）根据图1表示数的方法，把图2答案写在括号里． （ii）在格子图3里画点表示50． 13.仔细观察图中正方形和直角三角形的个数有什么关系，再填空： 正方形个数 2 3 4 … … 直角三角形个数 4 8 … 100 … (1)正方形有10个时，直角三角形有________个，列式计算：________． 第N个图时，正方形有________个，直角三角形有________个． (2)补全题中表格 14.根据第一个表格的规律填数。 31 32 33 34 41 42 43 44 51 52 53 54 评卷人 得分 三、判断题（题型注释） 15.，第五个点阵中点的个数是1+4×5=21。 （______） 16.摆1个正方形需要4根小棒，往后每多摆1个正方形就增加3根小棒，按这样的规律摆10个正方形，一共需要31根小棒．（___） 评卷人 得分 四、解答题（题型注释） 17.今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。还缺多少把椅子？ 参数答案 1.B 【解析】1. 箭头的方向依次是朝上、右、下、左，这样依次循环，按照规律确定第五个图形箭头所指的方向即可。 2.C 【解析】2. 三角形的个数=图形个数×图形个数，那么第四个图形中三角形的个数就是4×4. 4×4=16(个) 故答案为：16 3.C 【解析】3. 解：观察图形可知：第一个图形中有1×2=2个小圆球，第二个图形中有2×3=6个小圆球，第三个图形中有3×4=12个小圆球，第四个图形中有4×5=20个小圆球，… 所以第六幅图有6×7=42个小圆球． 故选：C． 从第一个图形开始分析小圆圈的个数：第一个图形中有1×2=2个小圆球，第二个图形中有2×3=6个小圆球，第三个图形中有3×4=12个小圆球，第四个图形中有4×5=20个小圆球，…第n个图形有n（n+1）个小圆球，利用规律解决问题．此题主要考查了图形的规律，通过归纳与总结结合图形得出图形个数之间的规律是解决问题的关键． 4.D 【解析】4. 略 5.D 【解析】5. 略 6.41 1+4n 【解析】6. 据图分析可得：每多搭一间房子就多4根小棒；搭3间房子用13根小棒，即1+3×4；搭4间用17根小棒，即1+4×4根；搭5间要用21根小棒，即1+5×4根，由此得出搭n间房子要用（1+4n）根小棒；据此解答即可． （1）每多搭一间房子就多4根小棒； 搭3间房子用13根小棒，即1+3×4； 搭4间用17根小棒，即1+4×4根； 依此类推得： 搭10间房子用：1+10×4=41（根） （2）搭n间房子用：（1+4n）（根） 答：搭10间房子用 41根小棒．照上面那样搭n个房子用 （1+4n）根火柴棍． 故答案为：41；（1+4n）． 7.22 7 【解析】7. 略 8. 【解析】8. 略 9.15