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- 2020-07-01 发布于四川
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我的时间我做主
——时间管理主题班会设计
一、教学目标
通过召开“时间管理”这一主题班会,让主题班会的内容“催化”学生,使每一位学生都能“破茧成蝶”,学会合理分配时间,更好的规划人生。
二、教学过程
1、精心设计活动过程
2、与学校有关人员协商借活动室
3、a4纸若干张、彩笔若干
4、“人生透视”表若干
三、整体构思
1、主题的确定
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我发现在智力水平相近的学生中,学习成绩好与不好的学生在时间的管理上有较明显的区别:学习好的学生有较强的自控力,时间安排比较合理,而且能够坚持按计划完成;学习成绩不好的学生自控力较弱,不太会安排自己的时间,也谈不上有什么计划。因此,我
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