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大学社团体验报告 封 面 集美大学诚毅学院 《生涯规划与体验教育》课程 社团体验报告 中文姓名： 拼 音： 学 号： 专业、班级： Email or __: __: 自评分数： 教师评分： 社团体验 社团体验报告作业规定和说明 社团体验报告部分 参加学校社团活动，如摄影协会，英语协会，舞蹈协会等等。除了积极参加 其他的社团活动，同学也可以建立自己的校内社团。培养学生通过自己的能力寻 找适合自己的领域。 1 报告指导: 2.1.1 根据自己的情况选择不同的社团，积极参加社团活动。在体验过 程中发现问题、找到确实可行的解决方法并和大家一起分享这次 体验。 2.1.2 在社团体验过程中须完成5篇日记和至少2页总结报告。 2.1.3 每天必须有一张体验过程中的照片附在每篇日记后面。照片必须 是体验过程中的，可以是您个人的也可以是您与其他一起工作的 同仁的。 2. 写作格式 2.1 根据提供的作业模版完成 2.2 中文格式要求：字体请用宋体，标题用四号黑体，正文采用小四号 字体，1.5倍行距。文字图形一律从左到右横写横排，文字一律通 栏。 2.3 须提交打印版和电子版。以班级为单位，每人提交纸质版和电子版 各一份。打印一律用A4纸。可以黑白打印，一律订书针；各班体 验报告由各班学委汇总刻录成光盘（一份）提交，个人电子版文件_大学社团体验报告。 名以“中文姓名+学号”的形式统一。 3． 写作方法 鼓励同学们写体验报告的时候运用分析的形式，尤其是以I.D.E.A.分析 的方式。 1.I——Information Collecting即信息收集，同学们在进行体验的同 时要阅读相关的参考书或资料，或从互联网查找资料，并将其 反映在体验报告中。 2.D——Data Analysis即资料分析，对所选用的资料进行必要的分 析，而后再与体验内容相对照。 3.E——Evaluation即评估。对该体验活动单位进行各方面的评估。 在这个评估的过程中应侧重用“SWOC”模式进行阐述： (1)S——Strength即优势是什么？在哪里？ (2)W——Weakness即劣势是什么？在哪里？ (3)O——Opportunity即机会是什么？在哪里？ (4)C——Challenge即挑战是什么？在哪里？ 4.A——Action即行动体验，结合行动的时间进度做相关的成本分 析及风险分析。 社团负责人评估意见表 1．社团信息 1.1 社团名称: 1.2 社团负责人: 1.3 社团负责人 __: 1.4 体验时间段: 2. 体验期间职务及岗位描述： 3. 体验目标: 4. 学生签名： 日期： 5. 负责人签名： 日期： 评价: 第二部分：体验报告 日记和照片 (至少5篇日记5张照片) 时间: 人物（具体哪些人）： 地点（具体位置）： 事件（具体内容）： 为何选此照片： 今天的发现或感受： 日记和照片 (至少5篇日记5张照片) 时间: 人物（具体哪些人）： 地点（具体位置）： 事件（具体内容）： 为何选此照片： 今天的发现或感受： 社团体验报告 老实说，一开始并没有意愿去选择哪个社团，毕竟我就是个随意而安的人，对此事也不太热衷。虽然说意愿不是很高，但是在我的心灵深处，我是对园艺是非常感兴趣的。目前，我已在社团内呆了一年，对园艺社也有了一定的了解，对自我的能力也有了新的一番认识。就以上国际世界水日的活动，我就对社团对自己有了些想法。 对