素质教育不仅要求教师能以渊博的知识培养人(1).docVIP

素质 教育不仅要求教师能以渊博的知识培养人，以高尚的道德塑造人，以美好的情操陶冶人，以优美的语言感染人，更要的是教师还要善于用科学的方法来引导人。在 教育过程中，变“选择适合 教育的学生”为“选择适合学生的 教育，那么，什么才是适合学生的 教育呢？我在日常班级管理工作中，终于解开了这个谜，——即热爱学生。 ?一、爱是学生的暖心石。? 热爱学生，是教师最基本的道德准则，没有对学生真诚的热爱，就不可能全身心地投入到 教育事业中去，没有对学生的爱，教师的工作就失去了真正的意义和目的。? 教师的爱是博大精深的，他既包含着父母那样的亲爱、慈爱，也包含着朋友之间的友爱、关爱，因为学生苛求尊重，苛求理解，教师要引导学生走好人生的路，采撷知识的花朵 ，酿造才能的蜜，教师应该有一颗慈母之心，敞开宽广的胸怀把孩子揽在怀中，把温暖和教侮传给每一个学生。??我们班级里有一名学生叫李天，自制能力差，经常有无故迟到、早退、旷课的现象，更严重的是该生逆反心理强——总是顶撞老师，不思学习，成绩一落千丈，这是我还未接班主任时常听其他老师这样评价。我当班主任的第二天，李天来迟到了。我找他谈心，李天说：“我自己做饭吃，来迟了。”我再一细问，才知道他属于抱养性质，养父右臂残疾，养母刚去逝不久，现在连吃饭有时都难以保证，我的心被触痛了，当即说：“以后没地方吃饭，就来老师家吃吧！”我没有想到的是我这么一句话就感动