小升初语文考点归纳（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 小升初语文考点归纳 一、汉语拼音 1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对 23 个声母、 24 个韵母，16 个整体音节练习发音。 2、把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母 中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。 3、对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音把握。 4、常考形式： a、读拼音，写字、词； b、给汉字注音；c、多音字； d、划去不正 确的读音； e、读音完全正确的一项是。 注意：标调 先标ａｏｅ，再标ｉｕü。例：hǎo（好），kǒu（口） 如果是三拼，再发音开口比较大的韵母元音上标调。如： Kuáng（狂） 如果遇到 iu 和ui，标在后面的元音上。 二、汉字 1、认识常用汉字 3000 个，其中 2500 个左右会写。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习 独立识字。 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注 意间架结构。;学 海 无 涯 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，逐步形 成独立识字的能力。 6、常考形式：a、改正词语中的错别字；b、把词语补充完整； c、 没有错别字的一项是。 三、词语 1、掌握学过的常用词。 2、辨析近义词的反义词。 3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语 的意思。 4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。 5、能把词语按一定的感情色彩分类。 6、掌握常用的关联词语。 注：八种常用关联词： （1）并列关系：一边···一边···；不是···而是···；既···又···· （2）选择关系：不是···就是···；是···还是···；要么···要么··· （3）转折关系：虽然···但是···；尽管···还是···；···然而··· （4）条件关系：只有···才···；只要···就···；不论···都··· （5）递进关系：不但···而且···；不仅···还···；···甚至··· （6）因果关系：因为···所以···；即使···就···；···因而··· （7）取舍关系：宁可·??·也不···；与其···不如··· （8）假设关系：如果···就···；既然···就···；倘若···便···;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 扬稿、请假条的拟写； k、根据主题，写一段话；l、名著(尤其是四大名著)。 七、阅读 文章是用来反映客观事物，表达思想感情的。阅读过程是读者与文本、 作者三者之间感情交流与对话的过程。阅读一篇文章，不光要搞清楚 事件的来龙去脉，还要读懂作品中人物的喜怒哀乐，读出作者的嬉笑 怒骂，同时还要了解作者是采用什么表达方式反映事物，表达思想感 情的，并从中学习作者观察事物、思考问题和表达思想的方法。 1、现代文阅读考点 a、为文章划分段落层次，说明缘由，概括段意；b、概括文章的中心 思想；c、词语释义； d、说说你对文章的感悟；e、分析某句话的作用；f、分析概括人或 事物的特点、性状等； g、作者思想感情前后不一，是否矛盾；h、换词是否得当；i、语言、 修辞、表现手法的考查；J、解释某句话的含义；k、拟写标题；l、 标点符号的运用；m、选择或填写恰当的词语；n、开放性试题：阅读 体验见解等。 2、古文阅读 a、解释文中加点词语的意思；b、翻译两个句子；c、对文言文整体 的领悟。 3、诗歌鉴赏 a 对意象的分析；b 对某一句诗的分析；c 诗人表达情感的方式；d;学 海 无 涯 押韵；e 诗人表达的情感；诗歌的体裁。 八、写作 常考记叙文六种类型，写人、记事、写景、状物、哲理小品文、童话 寓言类，分为半命题、命题作文、命题作文、看图作文、想象作文。 考查学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行 文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否 规范，40 分钟内能完成 400 字左右的习作。 作文标准： 内容 ：思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出，真情实感。 语言 ：文从字顺，语言准确生动，表达较好。 结构 ：结构完整，层次清楚。 书写 ：字体工整，书写规范，卷面整洁