语言老师培训：超级实用的“语言训练法”原来是这些!.docx

郑州市金水区孤独症康复协会 郑州市金水区孤独症康复协会 主要承担协会的职业培训工作 欢迎您的咨询！ 官网： 语言老师培训:超级实用的“语言训练法”原来是这些！ 一、随从孩子的意愿和兴趣 在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些什么，然后说一说。这样，当孩子注视某种事物的同时，他亦正在接收有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视着的事物与您的话联系起来，才产生“译码”能力，弄清楚您说那个字汇的意义。由此可见，您给予的讯息必须是相关的、清晰的。 例如：孩子：(触摸