牛津小学英语6BUnit3.docx

PAGE 1———— PAGE 1 牛津小学英语6BUnit3 　　牛津小学英语6bunit3单元教学内容简析：本单元主要话题是围绕问路来展开一各项语言话题的。重点学习问路中经常涉及的相关用语。本单元a部分通过创设情景，展开一段有关问路的情景对话。。b部分主要主要学习表示场所的词组和问路相关的动词词组。c部分和d部分是本单元的句型结构部分，重点学习句型及其答句。canyoutellmetheway...?goalong...,turn...at...crossing.the...isonyour...howcanigetto...?等句式。要求学生能够四会掌握这些句型。e部分为readandnumber。复习句型和一般过去时。f部分为游戏活动部分，要求学生在听听、看看、做做、玩玩中进行。g部分为语音部分，让学生了解字母组合or在单词中的读音。h部分是一首歌曲，要求学生能演唱。单元教学要求：1.能听得懂、会说、会读和会拼写stops,turnleft/right,postoffice,geton/off,along,street。2.掌握会话中出现的三会单词和词city,crossing,away,suddenly,shout,thief,shoppingcenter,.middleschool,outof,trainstation,historymuseum.3.能听得懂、会说、会读和会写四会句型：canyoutellmethewayto...,please?4.能听得懂、会说、会读日常交际用语goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.howfarisitfromhere?it'saboutakilometeraway.youcantakebusno.5.howmanystopsarethere?howcanigettotheshoppingcenter?5.了解字母组合ou在单词中的读音。6.学唱歌曲excuseme。单元教学重、难点：见教学要求。　　thefirstperiod（第一课时）一、教学内容：6b.unit3a部分,listen,readandsay.二、教学目标：1初步掌握理解课文，并能在交际中口头运用关于问路的句型2掌握四会单词.stops,turnleft/right,postoffice,geton/off,along,street。3掌握三会单词和词组.city,crossing,away,shoppingcenter,.middleschool,outof,trainstation,historymuseum.共9页，当前第1页1234567894能听懂会说句型和日常交际用语goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.howfarisitfromhere?it'saboutakilometeraway.youcantakebusno.5.howmanystopsarethere?howcanigettotheshoppingcenter?5四会句型：canyoutellmethewayto...,please?.三、教学重、难点： 能正确理解、掌握四会单词和句型。四、课前准备：1准备录音机和本课a部分的磁带。2准备a部分的图片。3课前写好本课的课题6b.unit3a部分look,readandsay五、教学过程：asingasong.跟录音机边听边表演唱英文歌曲hellobfreetalk.师生交流t:goodmorning,boysandgirls.ss:goodmorning,t:nicetoseeyouagain.ss:nicetoseeyou,too.t:doyourunfast?doyourunfasterthanxxx?doyoujumphigh?doyoujumphigherthanxxx?doyouswimfast?doesheswimfasterthandavid?t:whereisyouschool?whereisthexxx?cpresentationanddrill新授和操练1教师通过刚才的师生问答用旧知识引出句型canyoutellmethewaytothexxx? goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.2教师板书句型中出现的生词进行教学同时让学生理解。3教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。4教师假装着急：howfarisitfromhere?it'sab