苏教版小学六年级下册语文期末试卷.docx

huā ruǐ juàn liàn bǐng bào tún bù 二、选择正确答案的序号填在括号里。（6 分） 1.拼音有错的一项是（ ） A、乘（chénɡ）虚而入 B、拎（līng）着C、瘦削（xuē） D、树冠（ɡuān） 2.没有错别字的一项是（ ） B、鉴往知来 （观察） ． D、同仇敌忾 （愤恨） A、福楼拜是莫泊桑的老师，他的代表作有《项链》、《包法利夫人》等。 B、《烟台的海》一文是按照春夏秋冬的顺序描写的。 C、《理想的风筝》主要写了刘老师讲“女娲造人”的故事、转写板书、追放 风筝这三件事。 D、孔子是春秋战国时期的鲁国人，“因材施教”的教育理论就是他提出来的。 6.下列关于标点符号说法正确的一项是（ ） A、蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。句中引号的作用是特殊含义。 B、“在我们的心中，您是天使；您是大树；您是海洋”。标点符号使用正确。 C、“10、9、8……1”，随着倒计时的结束，“神 9”发射了。句中省略号的作 用是列举的省略。 D、“倘若刘老师已经不在了……不，不会的。”句中省略号作用是语意未尽。 三、按要求完成句子。（8 分） 1.根据“牺牲”的不同意思分别造句。（2 分） 舍弃个人利益： 为正义放弃生命： 3.名句积累。（4分） 老师经常对我们说：“同学之间要互相学习，才能共同进步。”这不由得让我 有关“木犁”这种农具的诗句是“ 李贺的报国情怀的句子是“ 四、根据课文内容填空。（13 分） ， 的精神；王冕在墨梅身上寄 的三亚落日风光，在 作者的笔下落日像 “人们不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏……”句中“生怕”一词表现了 。（3+1=4分） 。这句话出自于被誉为“ ”的季羡林写的《夹竹桃》， 。（4分） 五、阅读与感悟。（31 分） 子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒 不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒 (zòu zhòu)语，没 有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙(mēnɡ ménɡ)骗我师 父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡 (lún ． lūn)起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊(jí jǐ)梁上有一行字， 写着白骨夫人。 1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分） 2.“端”在词典中的解释有：①（东西的）头；②事情开头；③原因；④项目，“端” 字在“云端”中应选第 种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第 4.读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空 在 第 三 次 与 白 骨 精 的 较 量 中 ， 悟 空 采 取 的 办 法 与 前 两 次 不 同 在 ，从中可以看出悟空的 。（3分） 5.《三打白骨精》选自 写的名著《西游记》，请写一个这部名著中体 现孙悟空勇于反抗神权的故事 ①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。 目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人 类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏， 特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。 ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是 这种地面所不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能 看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置 资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。 而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、 水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这 种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有 利的。 ⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达 100 公 里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000 兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有 0．1 个氢原子。 ⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕， 遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强 烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞 的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。 ⑦40 多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新 工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。 ，它对人类从事 是很有帮助的。（3 分） 的说明方法，第⑥段 等说明方法。（4 分