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人教版五年级数学下册 安阳县韩陵镇逍遥学校 张红梅 情境导入： 例1：2020年新冠肺炎发生以来，我们是举国上下一盘棋，共同抗疫。安阳市累计确诊病例和治愈病例如下： 日期 2月 4日 2月 9日 2月 14日 2月 19日 2月 24日 2月 29日 3月 5日 3月 6日 累计确诊（人） 35 45 51 53 53 53 53 53 累计治愈（人） 1 3 16 28 41 47 52 53 探究新知： 日期 2.04 2.09 2.14 3.05 2.19 2.24 2.29 3.06 0 10 20 30 40 50 60 70 人数 安阳市2020年新冠肺炎累计确诊病例统计图 35 45 51 53 53 53 53 53 日期 2月 4日 2月 9日 2月14日 2月19日 2月24日 2月29日 3月 5日 3月 6日 累计确诊 35 45 51 53 53 53 53 53 累计治愈 1 3 16 28 41 47 52 53 例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下： 观察这两张折线统计图，他们有什么相同点和不同点？ 日期 2.04 2.09 2.14 3.05 2.19 2.24 2.29 3.06 0 10 20 30 40 50 60 70 人数 安阳市2020年新冠肺炎累计治愈病例统计图 1 3 16 28 41 47 52 53 日期 2月4日 2月9日 2月14日 2月19日 2月24日 2月29日 3月5日 3月6日 累计确诊 35 45 51 53 53 53 53 53 累计治愈 1 3 16 28 41 47 52 53 例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下： 认真观察下面两张统计图，几月几日存在的确诊病例最多？几月几日最少？ （存在的确诊病例数=累计确诊病例数-累计治愈病例数） 想一想：容易观察吗？你是怎么想的？有没有更好的方法？ 思考： 同学们，你能把上面的两张折线统计图绘制在同一张折线统计图中吗？试试看。 你真棒： 日期 2.04 2.09 2.14 3.05 2.19 2.24 2.29 3.06 0 10 20 30 40 50 60 70 人数 安阳市2020年新冠肺炎累计确诊和治愈病例统计图 确诊 治愈 从复式折线统计图中，你了解到哪些信息？ 35 45 51 53 53 53 53 53 1 3 16 28 41 47 52 复式折线统计图 日期 2月4日 2月9日 2月14日 2月19日 2月24日 2月29日 3月5日 3月6日 累计确诊 35 45 51 53 53 53 53 53 累计治愈 1 3 16 28 41 47 52 53 例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下： 复式折线统计图不但可以看出数量的大小、变化趋势，还可以对不同的数量进行比较。 小 结： 巩固新知：
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