区域环境与材料投放.pptVIP

区域环境的设计和材料的投放  各位老师,大家好。今天我们共同来分享的是关于幼儿园的区域活动环境的创设与材料投放。老师们都有这 样的体会:学前的每一次变革,它都不是独善其身的,它都与整个社会的发展大背景相关,它的每一次变化都与 社会的每一次改变紧密相关。那么教育究竟发生了怎样的改变?区域活动,这样一种学习方式究竟会呈现出怎样 讨儿童发展的真正的价值。我们首先举个例子,关于教育的目标:教育的目标已经发生了巨大的改变,假如我们 与30多年前来相比,那个时候教育的目标是什么?是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。改革开放了,教 育的目标是什么?是培养现代化的建设人才。那么今天教育的终极目标是什么?它是让受教育者,也就是教育的 受众,有获取幸福的能力。越受教育,这种能力越强。因此,当教育发生了巨大的改变,教育的目标变化了,随 之而来的为目标服务的所有的方法、手段、途径也将发生改变。因为这些方法手段途径都是为目标服务的,目杉 改变了,这些也将改变。因此,在整个社会发生巨大变化的今天,在教育有了深刻反省的当下,学前,一定有 种学习方式,顺应这种改变,推进这种改变,那么幼儿园的区域活动,这样一种学习方式,应运而生。它从产生 的第一天起,就预示了教育关注的是不同于传统教育所呈现的那样一种学习方式,因此,区域活动绝不仅仅是几 个新的游戏的呈现,而改变的是儿童的学习方式。因此