创文明班级,建与谐校园主题班会.pptVIP

创文明班级 建和谐校园 主题班会 同学们应如何共创文明班绣 社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是 个不可分割 体,只有和谐的教育才能造就 需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和 发展。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有 之义,也是广大教育 孜孜追求的目标。杨育 老师以“精于教书、勤于育人、勇于 作为对自身要求的准 班级管理工作中 重讲求民主,铸造和谐的基石;着眼人本,开拓和 谐的源泉;追求发展,凝聚和谐的动力 系统的创新性教育教学实践,为国家培养了一批又 批高素质人才,极具特色且卓有成效的班级管理模式, 产生了强大的榜样辐射作用 揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为,然后 小组竞答,并记录积分(每找出一种,记一分) 现场直击 “文明人”自测:你是一个文明的人吗? (1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说B很少说C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗 B有时 c (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A没有B有过C经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的B很少 C没有 说明:选择“A得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分 分数为15—12分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明, 与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为11 般情况下,你是个文明的人,但有时可能 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是 个比较受欢迎的人 分数为7—5分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系 定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。