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卓越乡镇教育联盟
课程改革背景下的
校长领导力与执行力
主讲人:李丹
校长的角色定位
管理者
教育者
领导者
把事做正确/领导:
管理:
做正确的
最高境界:
把正确的事做正确
四种状态
把正确的事做正确
÷把正确的事做错误
÷把错误的事做正确
÷把错误的事做错误
关键是既要提高领导力;
又要提高执行力
校长是领导者写教育者
战略思考
常听课
宏观规划
会评课
运筹帷幄
教学研究
心中有数
指导
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