西师大版 小升初数学试题 鸡兔同笼问题题型归类 有答案.pdfVIP

鸡兔同笼问题 一．意义：已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。 解题关键：采用假设法，假设全是一种动物（如全是鸡或全是兔），然后根 据腿的差数可以推断出一种动物的头数。 解题规律：假设全是鸡，兔子头数= （总腿数－鸡腿数）÷2； 即兔子头数= （总腿数－2×总头数）÷2。 假设全是兔子，鸡的只数= （兔子腿数－总腿数）÷2， 即鸡的只数= （4×总头数－总腿数）÷2 二．常见题型： 1、已知总头数和鸡兔脚数的差数，求鸡兔各多少只 （1）已知总头数和鸡兔脚数的差数，当鸡的总脚数比兔的总脚数多时， （每只鸡脚数×总头数-鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚数） =兔数； 总头数-兔数=鸡数 或 （每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只免的脚数） =鸡数； 总头数-鸡数=兔数。 （2）已知总数与鸡兔脚数的差数，当兔的总脚数比鸡的总脚数多时。 （每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚 数）=兔数； 总头数-兔数=鸡数。 或（每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差）÷（每只鸡的脚数+每只兔的脚 数）=鸡数； 2、鸡兔互换问题（已知总脚数及鸡兔互换后总脚数，求鸡兔各多少的问题）， 〔（两次总脚数之和）÷（每只鸡兔脚数和）+ （两次总脚数之差）÷（每只鸡兔 脚数之差）〕÷2=鸡数； 〔（两次总脚数之和）÷（每只鸡兔脚数之和）- （两次总脚数之差）÷（每只鸡 兔脚数之差）〕÷2=兔数。 3、得失问题（鸡兔问题的推广题）的解法，可以用下面的公式： （1 只合格品得分数×产品总数-实得总分数）÷ （每只合格品得分数+每只不合 格品扣分数）=不合格品数。 或者是总产品数- （每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数）÷ （每只合格 品得分数+每只不合格品扣分数）=不合格品数。 例题 例1. 有鸡兔共30只，兔脚比鸡脚多60只，问鸡兔各多少只？ 解：兔数：（2×30+60）÷（2+4）=20 （只）； 鸡数：30-20=10 （只） 解析：首先假设都是鸡，那么有60 只脚，然后再加上鸡兔脚数之差，那么剩下 的和兔数相同的鸡和兔，也就是相当也是一种六条腿的小怪物，所以再除以6， 就自然得出兔子的数了。 例2. 小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友们共租了 15只 船，已知乘大船的人比乘小船的人多22人，问大船几只，小船几只？ 解：大船：（6×15+22）÷（6+10）=7 （只）； 小船：15-7=8 （只） 或者 小船：（10×15-22）÷（6+10）=8 （只） 大船：15-8=7 （只） 例3. 有一些鸡和兔，共有脚44 只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52 只。鸡 兔各是多少只？ 解：鸡数：〔（52+44）÷（4+2）+ （52-44）÷（4-2）〕÷2 =20÷2=10 （只） 兔数：〔（52+44）÷（4+2）- （52-44）÷（4-2）〕÷2 =12÷2=6 （只） 解析：首先用鸡兔互换的数相加，大家想想，那出来的结果是什么，是不是鸡兔 的数都变成了鸡兔的总数，已经是变成了鸡兔总数只的六条腿的小怪物，所以 （52+44）÷（4+2），得出的是鸡兔的和，这时其实就变成了一道普通的鸡兔同 笼问题了，但如果我们再看看用鸡兔互换的数相减得到的是什么数，为什么交换 了会有差捏，因为兔子4条腿，鸡2条腿，所以每把一只鸡换成一只兔子就会多 出两条腿，所以（52-44）÷（4-2），得出的是鸡兔的差。那么这是不是就变成 和差问题了，下面大家就能很容易的解答了。 例4. 小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，能坐130人，如果把大 船和小船的只数互换则少坐20人，问大船几只，小船几只？ 解：小船：〔（130-20+130）÷（10+6）+20÷（10-6）〕÷2=20÷2=10 （只） 大船：〔（130-20+130）÷（10+6）-20÷（10-6）〕÷2=10÷2=5 （只） 例5. 有鸡兔共3