2019-2020浙江省杭州市市萧山区第六中学高二物理联考试题.docxVIP

2019-2020浙江省杭州市市萧山区第六中学高二物理联考试题 一、 单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。 ① 某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是 A. 首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 B. 平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E. 每次小车都要从同一位置开始运动 F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 ② 某组同学实验得出数据，画出的a -的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=????? ?N。当物体的质量为5 kg时，它的加速度为______m/s2。 参考答案： ①BCEF??? ②5N? 1m/s2 2. 取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力。该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为 A. ??????? B. ?????? C.????? ? D. 参考答案： B 3. 在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位（?????????????????? ） ? ??A．速度、质量和时间?? 　　　B．重力、长度和时间 C．长度、质量和时间?? 　　　D．位移、质量和速度 参考答案： C 4. （单选）如图所示，半径r= 0．5m的光滑圆轨道被竖直固定在水平地面上，圆轨道最低处有一小球（小球的半径比r小很多）。现给小球一个水平向右的初速度v0，要使小球不脱离轨道运动，v0应满足：（??????? ） A．v0≤5m/s B．v0≥m/s C．v0≥m/s D．v0≤m/s 参考答案： D 5. 一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距10.5 m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则(　　) A.该波的振幅可能是20 cm B.该波的波长可能是8.4 m C.该波的波速可能是10.5 m/s D.该波由a传播到b可能历时7 s 参考答案： D 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 一个皮球从5m高的地方落下，碰撞地面后又反弹起1m，通过的路程是_____m，该球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移大小是________m． 参考答案： 6????? m;??????? 5????? m. ks5u 7. 如图所示的自行车链条的传动装置。A是脚踏板，B和C分别是大轮和小轮边缘上的一点，A、B、C离转轴的距离（半径）之比为3∶2∶1，则A、B、C三点的线速度之比____；角速度之比____ ；向心加速度之比为_______。 参考答案： _3：2_：2__?? 1：1：2__?? _3：2：4 8. 如图，圆环质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一质量为m的球，今将小球沿钢丝AB以初速vo竖直向上抛出。致使大圆环对地无作用力，则小球上升的加速度为 ??????。小球能上升的最大高度为 ?????。（设AB钢丝足够长，小球不能达到A点） 参考答案： 9. 真空中有A、B两个点电荷， (1)A的电量是B的3倍，则A对B的作用力是B对A的作用力的_______倍． (2)A、B的电量均增加为原来的3倍，距离不变，则其间作用力变为原来的___倍． (3)A的电量不变,B的电量变为原来的9倍,欲使相互作用力不变,A、B间距应为原来的_?? _倍． (4)A、B间距增为原来的3倍，带电量均不变，则相互作用力变为原来的_____倍． 参考答案： 1；9；3；1/9 10. 将质量为5kg的铅球（可视为质点）从距沙坑表面1.25m高处由静止释放，从铅球接触沙坑表面到陷入最低点所历经的时间为0.25s，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。则铅球对沙子的平均作用力大小为????????? ?N，方向?????????? 。 参考答案： （150；竖直向下） 11. 在“探究木块间的动摩擦因数μ”的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。（忽略弹簧测力计的重力） 甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧测力计a与木块B相连，现用水平力Fb拉弹簧测力计b，使木块A向右运动，使木块B处于静止状态，且木块B较长，实验过程中木块B不从木块A上掉下来。 乙方案：用水平力Fc拉弹簧测力计c，，使木块A向右运动，木块B左端细线固定在竖直墙壁，使木块B处于静止状态，且木块A不从木块B上掉下来。 （1）若木块A和木块B的重力分别