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课时作业8等差数列的概念与通项公式
[基础巩固](25分钟,60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
下列命题:①数列 6,4,2,0 是公差为2的等差数列;②数列 a, a— 1, a— 2, a — 3是 公差为一1的等差数列;③等差数列的通项公式一定能写成 an= kn+ b的形式(k, b为常数);
TOC \o "1-5" \h \z ④数列{2n+ 1}是等差数列.其中正确命题的序号是 ( )
A.①② B.①③
C.②③④D .③④
解析:根据等差数列的定义,①中,数列 6,4,2,0的公差为一2,①错;②③④均正确.
答案:C
已知等差数列{an}中,a7 + a9= 16, a4= 1,则a12的值是( )
A. 15 B . 30
C. 31 D . 64
a1 + 6d+ a1 + 8d= 16,
解析:设数列{an}的首项为 a1,公差为 d,由条件得 解得
a1+ 3d= 1,
17
a1 = — 4,
7
d= _,
4,
TOC \o "1-5" \h \z 小 17 7
则 a12= a1 + 11d = —7r + 11x: = 15.
4
答案:A
在数列{an}中,a1= 2,2an+1 = 2an + 1,贝U a101 =( )
A. 49 B . 50
C. 51 D . 52
1 1
解析:T2an + 1 = 2an+ 1 , ??? an +1 — an = 2 ???数列{an}是首项为2,公差为2的等差数列,??? a101
1
C. 2 D . 0 或 2
解析:根据题意知 0, a4+ a8= a2? ai+ 3d+ ai+ 7d= (ai + 2d)2.又 ai = 2,贝U 4+ 10d=
2 1
(2 + 2d),解得d= 2或d= 0(舍去),故选B.
答案:B
.已知m和2n的等差中项是4,2 m和n的等差中项是5,则m和n的等差中项是( )
A. 2 B . 3
C. 6 D . 9
解析:由题意得2n+ m= 8,2 m+ n= 10.两式相加得3耐3n=18,所以m^ n = 6,所以m和 n的等差中项是3.
答案:B
二、 填空题(每小题5分,共15分)
.等差数列{ an}的前三项依次为 x, 2x + 1,4 x+ 2,则它的第5项为 .
解析:由 x, 2x+ 1,4 x+ 2 成等差数列,得 2(2 x+ 1) = x+ 4x + 2,解得 x = 0,二 a= 0, a2 =1,公差 d= 1,故 a5= a1 + 4d= 4.
答案:4
.已知1, x, y, 10构成等差数列,则 x, y的值分别为 .
解析:由已知,x是1和y的等差中项,
即 2x = 1 + y,①
y是x和10的等差中项,即 2y= x+ 10,② 由①②可解得x = 4, y= 7.
答案:4,7
1
8?已知数列{an}中,a3 = 2, a7= 1,则数列 为等差数列,则 a5= .
an+ 1
111^ 1 1 1 7
解析:由题意 百,石+^, a?+i成等差数列,所以2x a+i=2+1+t+i,解得a5=亏 答案:7
答案:7
5
三、 解答题(每小题10分,共20分)
在等差数列{an}中,a + a5= 8, a4= 7.
求数列的第10项;
问112是数列{an}的第几项?
a1 + ai + 4d = 8, a1 = — 2,
解析:设{an}公差为d,则 解得
a1 + 3d= 7, d = 3,
(1) aio= ai + 9d=— 2+ 27 = 25.
⑵ an = — 2 + (n — 1) x 3= 3n — 5,
由 112 = 3n —5,解得 n= 39.
所以112是数列{an}的第39项.
2an
已知数列{an},满足 a1 = 2, an+1= .
an十2
1
(1)数列一是否为等差数列?说明理由; an
⑵求an.
1
解析:(1)数列一是等差数列,理由如下:
an
因为a1= 2,a
因为a1= 2,
an+ 1 =
2ana卄2
an+ 2 1 1
盂=2+an
.所以
1 1 1
TOC \o "1-5" \h \z 1 1 1 1
即一是首项为a = 2,公差为d= 2的等差数列. an a 2 2
1 1 n
(2)由上述可知 一=一+ (n — 1)d = ;,
an a1 2
2
所以an=.
n
[能力提升](20分钟,40分)
{an}是等差数列,a1与a2的等差中项为1, a2与a3的等差中项为2,则公差d=( )
A. 2 B. I
1
C. 1 D.
解析:■/ {an}是等差数列,a1与a2的等差中项为1, a2与a3的等差中项为2,二a1+
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