《海上丝绸之路史迹双语讲解》单元设计1.4.docVIP

单元设计 2 - 《海上丝绸之路史迹双语讲解》单元设计 单元教学设计方案 单元名称 海上丝绸之路起点城市建设史迹 单元学时 8 学习內容分析 知识点： 1、掌握德济门遗址、洛阳桥、府文庙的基本知识、景点特色和价值 2、掌握德济门遗址、洛阳桥、府文庙中英文讲解的关键词和常用表达 技能点： 1、能够根据不同服务对象撰写德济门遗址、洛阳桥、府文庙的中英文导游词 2、能综合运用所学知识进行德济门遗址、洛阳桥、府文庙的中英文导游讲解 重 点： 德济门遗址、洛阳桥、府文庙的中文导游讲解 难点： 德济门遗址、洛阳桥、府文庙的英文导游讲解 教学策略 以景点视频、照片为载体，介绍海上丝绸之路起点城市建设史迹的概况，学生撰写导游词并进行讲解训练，每一阶段展示讲解视频。 学习成果 导游词、讲解展示 学习评价 平时考核20%，中文导游词写作考核20%、英文导游词写作考核20%、中文讲解考核20%、英文讲解考核20% 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配(min) 1 知识准备 1、掌握城市建设史迹的基本知识、景点特色和价值 2、掌握城市建设史迹中英文讲解的关键词和常用表达 教师讲授 视频、图片 听课 120 2 明确任务 海上丝绸之路起点城市建设史迹导游词 教师引导、学生小组讨论 导游词资料 讨论、写作 60 3 小组演练 城市建设史迹中英文讲解 学生小组演练 导游词资料 讲解演练 课外 4 现场讲解 讲解内容、讲解技巧 学生讲解 景区 讲解展示 140 5 归纳总结 学生讲解效果评价 教师讲授 讲解视频 听课 40 说明：单元的课时根据教学的要求确定，没有完全遵循本课程的学时要求，各个学校实施时可以根据课时，适当调整。