儒学复兴宋明理学.ppt

儒学复兴一宋明理学 为天地立心,为生民立命,为往圣继 绝学,为万事开太平 张载 概念——理学和心学 材料一“宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地, 而凡生于天地之间者,又各得之以为性,其张之为三纲,其 纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在 文集卷七读大纪 材料二:王阳明同朋友在郊外观赏风景时,翮友指着山中开花的 树木问:"你说天下无心外之物,山中树上的花自开自落,同我 心何相关?”王阳明回答:“你不来看此花时,此花与你的心同 归于寂;你来看此花时,此花颜色一时明白起来,就说明此花不 在你的心外。 (1)据材料一分析什么是“理” (2)据此材料分析心学有何特点? 天理:物:事物的规律性;社会:三纲五常; 特点:心是万物的本源;用心感知事物 构建体系强化基础 必要性匚魏晋以来儒学受到佛教、道教冲击,实力削弱 背景 可能性口宋代宽松的文化政策和儒学复兴运动兴起 儒 程朱宇宙观:理生万物,理在气先;修养方法:格物致知,社 桌核」理学会责任;社会政治;道统论(三钢五常;存理灭欲) 陆:宇宙观:本心即天理;方法:本心体悟 理((底社会政治:存天理,灭人欲 学 心学王:宇宙观:心外无物;修养:知行合 社会政治:存天理,灭人欲 起 儒学:继承并发展了儒学儒学 价〈政治:利于维护封建等级制度和专制统治 道德:强调气节和社会责任感 生活:深刻影响人们生活 比较程朱理学和陆王心学 项目 程朱理学 陆王心学 同内容 理;仁和礼;重视道德约束;存天 理,灭人欲 实质 以儒家伦理纲常来约束社会,维护 专制 影响 维护封建专制;扼杀自然欲望;强 调气节和道德;塑造民族特性等 异宇宙观理在外物 理在内心 方法论格物致知 内心反省 哲学范畴客观唯心主义主观唯心主义 阅读材料,提炼信息 材料1朱熹:“天理人欲,不容并立”,“天理存 则人欲亡,人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的 就是“遏人欲而存天理”。 材料2:朱熹:“人之异于禽兽,是父子有亲,君 臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信 材料3:程颐:“饿死事小,失节事大” 材料4:张载:“为天地立心,为生民立命,为往 圣断绝学,为万事开太平”;顾炎武:“天下兴亡, 匹夫有责”。 根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些消极和 积极的地方?我们今天对宋明理学应采取什么态度?