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教育管理体制
教育管理体制简介
、教育管理体制的内涵
我国《辞海》对“体制”的定义是:国家机关
企业事业单位在机构设置、领导隶属关系和管理
权限划分等方面的体系。
若簍罷棨爻系今管理教育事业运
·教育管理体制的内涵主要包括以下三个方面基本
内寮,即教育行政管理体制、办学体制和学校内
部管理体
教育行政管理体制是一个国家行政管理体制的有
机组成部分,它是关于国家教育行政机构的设置
及其职权划分的基本制度。办学体制是关于学校
办主体的规定以及办学主体
校隶属关系的
制度。学校内部管理体制是关于各级各类学校内
部疽织机构设置和客琐工作管理规章制度的总称。
教育行政管理体制
、国家教育管理权力结构
·最有影响的国家权力结构主要有两种类型,
种是三权分立结构,一种是议行合一结
构。
二、教育行政体制的类型
·(一)中央集权制和地方分权制
(二)教育行政从属制和教育行政独立制
(三)教育行政专家领导制和教育行政非专家领
导制
我国的教育行政机构设置
·(-)我国现行的教育行政机构及其基本
职责
我国现行教育行政机构格局是从1985年开
始形成的,1998年进行了调整和完善。目
前,从中央到地方教育行政机构总体上分
为5级:国家教育部,省教育厅(委员会),
地(市)教育局,县(市)教育局,乡教
育组或教育专干。
我国教育行政管理体制改革
第一,应坚持政事分开的原则,确立学校
的独立法人地位。
·第二,进一步加强教育法制建设,坚持依
法开展教育行政。
第三,合理确定教育行政机构编制,提高
教育行政效率
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