渗透生态例题.pptVIP

31题评分细则（共10分) （1）(共2分) 下列答案，只要写对其中一个，记且只记2分，否则记0分： ①大量有机肥排放到水体中，大量细菌分解有机物，同时细菌呼吸作用消耗大量氧气； ②好氧菌分解家禽粪便消耗氧气。 ③家禽粪便被细菌分解，消耗氧气 ④家禽粪便被分解者分解，消耗氧气 （抓住关键词：细菌、有机肥、氧气） 下列答案，只要写对其中一个，可记1分，最多可记2分，②③不重复记分： ①细菌分解有机肥； ②细菌呼吸作用消耗氧气； ③好氧菌消耗氧气 ④分解者消耗氧气 (2)（共4分） 第1空（2分） 细菌将有机物分解成无机物时会产生无机盐离子，使B区出现富营养化，使蓝藻大量繁殖 下列答案，只要写对其中一个，可记1分，最高可得2分，①②不重复记分： ①有机物分解产生N、P元素相关离子，使B区水体富营养化； ②有机物分解能释放出无机离子； ③蓝藻在富营养化水体大量繁殖； 第2空（2分） 蓝藻自身的死亡产生毒素，其他生物死亡的尸体等 下列答案，只要写对其中一个，可记1分 ①蓝藻死亡产生有毒物质； ②蓝藻死亡产生了NH3等； ③生物大量死亡，产生了NH3等。 (3) (共2分) 下列答案，只要写对其中一个，记且只记2分，否则记0分： ①适当放养以蓝藻为食的鱼类； ②放养以蓝藻为食的动物； ③种植挺水植物如荷花等； ④种植与蓝藻竞争阳光的植物。 (4) (共2分) 蓝藻→浮游动物→鱼→人 * 稻田养鱼是一种能够实现鱼、稻双丰收的生产模式。某实验小组对稻田养鱼作了如下的实验研究：插秧后，即对实验区（即稻田中水深约10cm的养鱼沟）进行消毒，并选取健康状况良好的小鲫鱼若干条放养（鲫鱼以浮游植物和浮游动物为食，浮游动物以浮游植物为食），对照区不放养鱼，其他条件均相同。期间检测浮游植物的干重，所有处理均设置3次重复。请回答下列问题： 　（1）设置重复实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（2）实验的第一个月检测发现，实验区浮游植物的生物量显著高于对照区，分析其主要原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（3）实验开始第二个月后（稻苗生长旺盛期），检测发现实验区和对照区浮游植物的生物量均显著下降，产生这种现象的环境因素可能是　　　　　　或　　　　　　等不足。 　　　有人试图用增加施肥的办法来增加浮游植物的生物量，但效果并不明显。这说明此时肥料对浮游植物的生长不具有　　　　　　作用。 　（4）从生态系统结构分析，稻田养鱼增加了稻田生态系统中　　　　　　　　　的复杂性； 　　　从生态系统功能分析，稻田养鱼促进了稻田生态系统中　　　　　　　　　　　　　。 新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药.人们一般认为：把蔬菜浸入清水中一段时间,即可大大减少蔬菜的农药残留量.对此,某研究机构做了以下实验.??????? 实验一：取同一新鲜蔬菜样本各1000克,用不同方法处理,结果如下： 实验二：取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,所得数据可绘出如图所示的曲线. 据上述实验结果分析回答：（1）对实验一结果的解释是：用纯净水冲洗1分钟后,蔬菜农药残留量比未作处理减少一半以上,这是因为 ；而浸入纯水30分钟后,蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多,这说明___________________.（2）从对实验二曲线的分析中可知：从A→B点,植物细胞液浓度变化的原因是 ???????????????????? ????????????? ,而从B→C点,细胞液浓度变化的原因是 ????????????????????????????????????????????????????????????? ???????? ????????????????? .综合上述分析,可以说明：植物细胞吸收水分和可溶性有机农药的关系是两个相对独立的过程.?（3）农业上常采用根外追肥（即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素）的方法,补充植物所需的养分.根据有关原理,根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好?为什么? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????