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我会安全做美工 活动目标 了解剪刀的特点，知道安全使用剪刀的要点。 在剪贴活动中安全使用剪刀。 活动准备 大剪刀一把、长纸条一根。 排练情景表演。 剪贴活动材料。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 请幼儿观察剪刀，了解剪刀的特点。 （1）教师：小朋友们，你们看这是什么？剪刀是什么样子的？它的刀口怎 么样？ （2）教师小结：剪刀有两个大耳朵，是剪刀的把手，小手握住把手就可以 剪东西了。 剪刀还有一个尖嘴巴， 嘴巴张开的时候， 我们能看见剪刀的嘴巴很锋 利，嘴巴和起来，咔嚓，就把纸条剪断了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 观看情景表演，学习如何安全使用剪刀。 （1）教师：小朋友们，你们知道使用剪刀的时候要注意些什么吗？ （2）教师：小朋友们说的很好，我们来看看这两个小朋友是怎么使用剪刀 的，他们做得对不对。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （3）情景表演一：给别人传剪刀时，要把把手对着人。 旁白：小朋友们正在美工区玩剪贴游戏， 他们要把彩纸剪成各种形状，再 拼贴到纸上。 ②浩浩：妞妞，我没有剪刀，你可以把剪刀借我用一下吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 妞妞：好的，给你。 旁白：妞妞手握剪刀头的部分，将把手对着浩浩，递给浩浩。 妞妞：浩浩，你用好了吗？我想用一下。 浩浩：给你。 浩浩手握剪刀柄，将刀头对着妞妞，正要递给妞妞，暂停表演。 教师：妞妞没有接过浩浩递过来的剪刀，为什么？妞妞是怎样递给浩浩 的？为什么要这样递？如果你要递剪刀给别人，你会怎么做？ （4）情景表演二：安静地坐在座位上认真剪，这样不会碰伤别人。 浩浩：老师，你看我拼了一只小鸟。 旁白：浩浩还没有放下剪刀，就举起自己拼的小鸟，下座位跑起来。 浩浩：我的小鸟飞喽，飞喽。 教师：浩浩在干什么？它的手里拿着什么？浩浩这样拿着剪刀跑来跑去可 能会发生什么事？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （5）情景表演三：用完剪刀后，会把剪刀放到固定的小篓子或剪刀架上。 ①旁白： 老师说游戏结束了， 请小朋友们把美工区收拾好， 浩浩把剪刀随便 一放，就走了。 ②教师：游戏结束的时候，浩浩把剪刀放在了什么地方？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ③教师：剪刀应该放在哪里呢？剪刀随便乱放会发生什么事呢？ 请幼儿观看教学挂图， 重点对图中小朋友把塑料袋套在头上的行为进行判 断。 教师：请小朋友们看一看，图片中的小朋友在干什么？它做得对吗？为什 么？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 操作活动：剪剪贴贴，引导幼儿将安全知识运用在实践活动中。 （1） 教师：老师今天也为小朋友们准备了美工活动：剪剪贴贴，让我们一 起来安全地使用剪刀吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2） 教师在幼儿操作中巡回指导，注意肯定幼儿安全使用剪刀的行为，并 及时对幼儿的危险行为进行阻止该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠