医学检验技术专业本科人才培养方案.docx

医学检验技术专业本科人才培养方案 一、培养目标 培养适应我国医疗卫生事业发展需要、德智体美全面发展、具有基础医学、临床医学、医学检 验等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构从事医学检验技术工作的应用型高 级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，接受医学检验操作 技能系统训练，具有医学检验的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识与能力： 掌握基础医学和一定的临床医学基本理论、基本知识和基本技能； 系统掌握医学检验的基本理论、基本知识和基本技能；具备从事常见的临床检验的实际 操作能力和突发问题处理能力； 了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态； 熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规； 掌握文献检索、数理统计的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力； 计算机、外语、普通话水平达到规定要求。 三、主干学科 基础医学、临床医学、医学检验技术 四、主要课程 有机化学、无机化学、分析化学、生理学、病理学、生物化学、临床医学概要、临床检验基础、 临床血液学与检验、临床输血与检验、临床生物化学与检验、分子生物学检验技术、临床微生物学 检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学检验等。 五、学制与学位 学制：四年 学位：理学学士 六、课程结构及学时学分统计 １、课内教学学时与学分 小计  小计 类 别 学时数 学分数 公共课  必修  588 学时数 比例（%） 652 27.0  37 学分数 比例（%） 41 27.1 选修 64 4 学科基础课  必修  680  976 40.3  42.5  61 40.3 选修 296 18.5 专业课  必修  632  800  32.7  39.5  50  32.6 选修 168 10.5 合  计  2428 2428  100  152 152  100 2、实践教学学时（学周）与学分 类  别  学时（学周）数  学分数 独立设课实验（学时） 实验/实践课程  课程内实验（学时）  698 学时  43.5 实践环节  实践课程（学时） 集中实践教学环节（周）  52 周 45 合  计  88.5 3、课外科技活动与自主创新实践：6 学分 七、课程设置及教学进程表 （一）公共基础课（必修） 课 程 序 号  课程代码  课程名称 思想道德修养 与法律基础 中国近代史纳 要 马克思主义基 本原理  总 学 时 48 32 48  学 分 数 3  课内学时 专 课 讲 题 内 授 讲 实 座 践 10 22 10 14 20 12  社 会 实 践 16 8 16  自主 学习  开课 学期 4  周学时 2 2 2  考 核 方 式 查 查 试 毛泽东思想与中国 4 特色社会主义理论 体系概论 96 6 32 32 32 3 4 试 5 形势与政策 32 2 32 分四学期开设 查  军事理论与训 练 大学生职业发 展与就业指导  40 40  2.5 2.5  6 20  34 20  1 2w 全学程  查 查 8 大学英语 A 216 13.5 56 16 1 4 过级 32 32 32  16 16 16   2 2 2  查 查 查 大学英语 B 248 15.5  56  16  1  4  查 64 32 32 16 16 16  4 2 2 过级 查 查 大学英语 C 264 16.5 56 16 1 4 查 64 48 32 16 16 16  4 4 2 查 查 过级  大学计算机基础 大学体育 - 教学俱 乐部  144 144  9 9  52  72 28 26  38 18*4  2 5 分四学期开设 查 过级 查 合计  888  55.5  588 备注：1.大学英语实行 A、B、C 三级分类教学；非英语学生通过大学英语相应等 级考试后可免修大学英语，亦可从高级英语、考研英语、专业英语中选择一门继续修 读； 2.大学体育实行选项教学，分四学期完成，需完成课内课时 72 学时，（含课内讲 授、技能训练）课外自主锻炼 72 学时。 （二）公共选修课 全校性选修课由学校教务处统一组织开设，每两年组织对公共选修课的课程目录 进行一次更新；规定学生从第二学期开始选修。 要求非医学类学生选修本专业以外的人文社会科学类、自然科技类课程 6 学分； 医学类学生选修本专业以外的人文社会科学类课程、自然科技类课程 4 学分，其中含 艺术类选修课