2019统编版本小学三年级上册的语文试题-7单元.doc

三年级上册语文第七单元测试卷 班级 姓名 成绩 . 请工整书写并注意坐姿和写字的姿势（ 5 分） 一、读拼音，写汉字。 （共 10 分） měi mi ào gǎn sh òu xǐhu ān cōnɡmin ɡ shēn h òu zhuīɡǎn wān y āo li è r én chì b ǎnɡ qi āo m én 二、比 一比，再组词。（共 15 分） 受（ ） 滴（ ） 妙（ ） 鸣（ ） 露（ ） 爱（ ） 摘（ ） 吵（ ） 鸡（ ） 雪（ ） 三、 词语巧搭配（共 8 分） 轻轻柔柔的 乐曲 幽深的 气味 雄伟的 大海 浓浓的 时刻 汹涌澎湃的 雨声 快活的 小曲 滴滴答答的 呢喃 轻快的 树林 四、照样子写词语。 （共 8 分） 黑洞洞： 、 。 蹑手蹑脚： 、 。 叽叽喳喳 ： 、 。 晃来晃去： 、 。 五、写句子（共 8 分） 1. 风，是大自然的音乐家。 ( 仿写）： ，是大自然的 。 2. 朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。缩句： 。 3. 修改病句：那声音充满力量。令人感染到大自然的威力。 4. 这不是刺猬吗？（改成陈述句） : . 5. 王老师急得直跺脚。 （仿写） 小妹妹哭得 。 得 。 六、选词填空（共 10 分） 忽然显然 竟然 欣赏观赏 1. 花落了一地，（ ）昨天夜里刮过大风。 4. 我们静静地坐着，用心（ ） 2.现在已是春天，上午晴空万里，下午（ ）飘起雪花 老师的朗读。 3. 我走到后院，（ ）看见一个圆乎乎的东西。 5.这里的景真美，人们都来（ ） 七、日积月累（共 12 分) . 《采莲曲》王昌龄，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见， 。 这是（ ）朝诗人。仔细拼读诗句“乱入池中看不见”中“看不见”的意思是（ ）A.指没有 看到芙蓉 B.指分不清哪里是芙蓉的绿叶红花，哪里是少女的绿裙红颜。根据诗意写出相应的诗句 “采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中，仿佛一色；少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。 ， 。 阅读感悟（共 24 分） （一）秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着 就让人眼馋。 1.这句话运用了（ ）的手法。 A拟人 B 比喻C 排比 2. 句中的“玛瑙”指的是（ ），词语（ ）、（ ）写出红枣的数量多。 3. 仿写句子。秋天，葡萄成熟了，一颗颗葡萄紫紫的，亮晶晶的，犹如 ，让 人看着就想吃。 （二）过了几天，福清对我说： “鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人大众。 ”“为 什么？”我惊愕地问。父亲说: “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 “我真高兴，父亲不是猎 人。 1. 从选段中找出合适的词语填空 ( 近义词）欢快 -- （ ）、惊讶--- （ ）；（ 反义词） 干燥 -- （ ）轻盈 -- （ ） 2. 用上“因为? ? 所以? ? ”说说鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中的原因。 。 3.为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？ 。 （三）我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里? ? 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是 它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似 红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白 的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的? ? 色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美— — 有的彬彬有礼， 有的盛气凌人， 有的羞羞答答， 有的昂首怒放， 有的倒挂枝头， 有的一枝独秀， 有的千朵成群， 有的孤芳自赏? ? 真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子 衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 1.认真读短文，然后填空。 这篇短文分别从 _____________ 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 __________；夏天开白兰花和凤 凰花； 秋天开 ________________ ；冬天开 _____________ 。 2. 哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中画出来。 3. 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。 木棉花： ________ 凤凰花： ________ 菊花： _______ 白兰花： ______ 水仙花 ： _______ 4. 你喜欢什么花，用优美的语句描述一下它的样