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人教新版八年级上册《第五单元》单元测试卷(6)
一、积累与运用(30分)
1.(3分)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.推崇(cónɡ) 枢纽(shū) 遒劲(qiú) 胸中丘壑(hè)
B.匀称(chènɡ) 桥墩(dūn) 簇拥(chù) 亭台轩榭(xiè)
C.残损(sǔn) 摄取(shè) 轧扁(yà) 重峦叠嶂(zhàng)
D.嶙峋(lín) 黏土(zhān) 蔷薇(qiáng) 摩肩接踵(chǒng)
2.(3分)下列各组词语中字形正确的一项是( )
A.雄跨 跋涉 匹敌 因地自宜
B.蔓延 喧嚣 擅长 长虹卧波
C.映衬 歌颂 翰林 俯昂生姿
D.料俏 孵化 斟酌 无动于衷
3.(3分)下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰,因此巧妙绝伦。
B.校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题,这就比一般的广场更具历史文化意义。
C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖,连叶片的数量都基本相同。
D.“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民,络绎不绝,形成了独特的商旅文化。
4.(3分)下列各项中,有语病的一项是( )
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范
B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌
C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足
D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则
5.(3分)下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《中国石拱桥》的作者茅以升,中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
B.《梦回繁华》的作者是毛宁,这片文庄通过对《清明上河图》的介绍,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
C.法布尔,法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,《昆虫记》是他所著。
D.《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷﹣﹣谈苏州园林”,作者叶圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。
6.(3分)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜 。读忠烈传,宜 。读奸佞传,宜 。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜 。
①纵水狂呼,可以旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳。
A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④②
7.(3分)阅读文段,回答问题。
蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好,像是一个雕在石基上的又矮又胖的锥体,但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看,有乳白色的,有柠檬色的,有碧绿色的。它们中间有些特别漂亮:腿上有着粉红色的环,背上镶着深红的花纹,有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子,人们见了别种蜘蛛都敬而远之,但对美丽的蟹蛛却怎么也怕不起来,因为它实在长得太漂亮,太可爱了。
这段文字对蟹蛛的 进行了细致地描写,别种蜘蛛让人 ,蟹蛛却让人怎么也怕不起来,原因是 。
8.(9分)桥文化丰富多彩,博大精深。学完本单元后,你所在班级拟举行以“说不尽的桥”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,完成下面的问题。
(1)【桥之名】结合提示,填写“桥”的名称。
①“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描述的是诗人在 夜宿的情景。
②横跨在河北洨河之上的 ,是隋朝石匠李春以无比的聪明才智建造的。
③传说中,七夕节喜鹊在天上搭的桥名曰 。
(2)【桥之美】展开联想与想象,感受桥之美。
①一桥飞架南北,天堑变通途。 美在
②晴虹桥影出,秋雁橹声来。 美在
(3)【桥之韵】生活中还有许多别样的桥,请你参照示例,另写一句。
示例:丝绸之路将中国的丝绸传到西方,成为中西方经济、文化交流的桥梁。
二、阅读理解(40分)
9.(11分)阅读下面的文章,完成各题。
阡陌交通的现代立交桥
“有人之处必有水,有水之处必有桥。”早在千年之前,就已传颂的这句话,让我们明白了桥的重要。从《水经注》中的旅人桥,又到闻名世界的赵州桥,以及永定河上的卢沟桥,他们都是我国古代劳动人民智慧和心血的结晶。
而今天,已经不再是那个“之乎者也”的时代了,随着科技的飞速发展,“有人之处必有水”已经不一定了,高新科技使人能在任何
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