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第
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2019-2020学年部编版语文六年级上册16 盼练习卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 填写一首相关童趣小诗。
________________________________________________
二、语言表达
2 . 句子乐园。
(1).中秋佳节,我想给在外地工作的爸爸妈妈寄一张贺卡,我打算写上这样的诗句:______________________________
(2).老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。(仿写)
__________________________________
3 . 读句子,体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读课内文段,完成练习。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
4 . 第一自然段是围绕着“___________”这个中心来写的。
5 . 用“????”画出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?
6 . “路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了______的修辞手法,烘托了“我”__________的心情。
7 . “路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么?
_____________________________________
8 . “果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用________、_________、_________、_________这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的_________心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语)
___________________________________
四、信息匹配
9 . 读句子,给加点的词语选择正确的解释,只写序号。
味道:①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性;②气味;③趣味,情趣。
(1)早晨一开窗户,竟然有一股难闻的味道扑鼻而来。(______)
(2)今天,妈妈熬的鲜鱼汤味道不错。(______)
(3)这首歌越听越有味道。(______)
10 . 给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
记载(zǎi? zài)???传(chuán? zhuàn)说???作(zuò? zuō)业
水洼(wa? wā)??麦穗(shuì?? suì)??????闪烁(shò? shuò)
五、书面表达
11 . 小练笔。(选做题)
课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……”
请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。
__________________________________________
参考答案
一、填空题
1、
二、语言表达
1、
2、
三、现代文阅读
1、
四、信息匹配
1、
2、
五、书面表达
1、
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