2019-2020学年部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷B卷新版.docVIP

2019-2020学年部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷B卷新版.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020学年部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空题 1 . 查字典填空。 “印”按音序查字法,应先查大写字母_________,再查音节______;按部首查字法,应先查部首________,再查画________。“印”在字典中的解释有: A.图章,戳记; B.痕迹; C.留下痕迹; D.合,符合。给下列划线字选择正确的解释。 (1)纸上的水干了,可还有个印儿。(_____) (2)这匹布上有很多印花儿,做衣服肯定很漂亮。(_____) (3)事情的发展印证了他的预见。(_____) (4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。(_____) 2 . 你积累了多少关于春天的诗句呢?试着用“春”组词,填在下面的诗句中。 1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄(______)。 2.小楼昨夜听(______),深巷明朝卖杏花。 3.(______)满园关不住,一枝红杏出墙来。 4.(______)又绿江南岸,明月何时照我还。 3 . 给多音字注音 数次(____)??????结论(____) 数数落(____)???结??????????? 数见不鲜(____)???结实(____) 折磨(____)???????兴奋(____) 折??????????????兴 枝折花落(____)????兴高采烈(____) 4 . 字词积累——比一比再组词。 在(____________) ?认(__________) ??进(____________)  跳(____________) 再(____________)   队(__________)  ?近(____________)  桃(____________) 二、信息匹配 5 . 选字填空。 消  梢 (______)息 树(______) 眉(______) (______)灭 振  震 共(______) 地(______) (______)兴 (______)惊 博  搏 (______)斗 脉(______) (______)览 (______)士 竟  竞 (______)走 毕(______) 究(______) (______)赛 6 . 请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。 A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C.何当金络脑,快走踏清秋。 1.又一次竞选失败,将我的心抛入到万丈深渊。唉,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我怀才不遇,希望施展抱负。(____) 2.于谦是有名的清官,他60寿辰那天门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家一概不收寿礼。皇帝派太监送来的礼物也被拒之门外。后来本该受重奖的于谦却惨遭陷害。于谦的一生如石灰一样,保持高尚节操,不惜牺牲,坚守清白。(____) 3.革命先烈们在狱中受尽折磨,也不低头,也不当叛徒说出自己的同志,他们历经磨难,依然坚强。这种伟大的精神令我们敬仰。(____) 三、书写 7 . 看拼音,写词语。 liánɡ shi     dì qū     méi tàn shā  jūn ??????? zhì liáo ????? shuǐ zhēnɡ qì 四、诗词曲鉴赏 阅读古诗,回答问题。 春望 [唐]杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 8 . “烽火”在诗中指__________________。 9 . “家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。 10 . 诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“______________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。 11 . 对这首诗的理解不正确的一项是( ) A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。 B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。 D.“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。 12 . 请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。 __________________________________ 课内阅读。 江上渔者 江上往来人, 但爱鲈鱼美

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