中班游戏《红蓝魔方》.docxVIP

游戏《红蓝魔方》 【活动目标】 1、 培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 2、 锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 3、 培养幼儿的想象力和互相合作精神。 【活动准备】 红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。 【活动过程】 一、 《找对应》 教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到 10以内的加减法算式时， 例如：2+2，红 队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中， 哪队最先完成就为获胜， 这该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。 二、 《比多少》 教师将红蓝魔方随意摆放到圈中， 红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己 队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多， 就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应 能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［游戏规则］ 1、 游戏前将孩子分成红蓝两队。 2、 游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。 三、 《扭扭走》 教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线， 进行S线行走，主要锻炼孩子的按规 律排序和身体协调性。 ［游戏规则］ 首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线， 并且每个魔方中间要 有一定间隔，能够绕 S线走。 四、 《跳跳跨跨》 在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、 蓝蓝的规律 进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃 /能力。 ［游戏规则］ 孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好， 看 到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。 五、 《叠叠高》 教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。 ［游戏规则］ 孩子在第三关游戏时， 要将魔方两两重叠摆到一起， 孩子从魔方前面起跑跨跳， 跨过魔 方。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 六、《搭建城堡》 红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的 6个魔方进行城堡的搭建， 哪对搭建的高又不 会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。 ［游戏规则］ 1、 教师再次将孩子分成红蓝两队， 请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡 最咼，并且还能最快搭建完。