部编版四年级下册语文期中测试卷及答案(附答案).doc

小学四年级语文下册期中测试卷 一、给下列加点字注音。 频繁 枕木 揭开 扫帚 臀部 木屑 二、改正下列画线的错字。 萤屏 悦利 偎饭 口捎 期文 柱足 距说 海摊 三、照样子，写一写。 例：西 西方（牺）牺牲 贝 （ ） 辟 （ ） 易 （ ） 曾 （ ） 四、在括号中填入恰当的词语。 （ ）的脚步 （ ）的生命（ ）的空地 （ ）地叫（ ）地走（ ）地站着 五、现补充词语，再按要求填空。 （ ）出（ ）没 （ ）（ ）悠悠 狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）而出响彻（ ）（ ） （ ）（ ）不堪 1.他已两天两夜没合眼，早就 了。 2.教室里学生们的情绪高涨，歌声 。 3.那个饿坏了的孩子，看到食物就 地吃了起来。 六、句子加工厂。 1.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（换种说法，意思不变） 2.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） 3.那只幼龟被向导引进大海。 巢中的幼龟得到错误信息。（用关联词语连成一 句话） 七、课文内容我知道。 1. ，白银盘里一青螺。 2.日出江花红胜火， 。 3. ，种瓜点豆。 4.鸡 ，鸭 ， 不久到。 八、口语交际。 生活中，每天我们都能通过各种途径知道一些新闻，你对哪类新闻最感兴 趣？把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《蝙蝠和雷达》（节选） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1.文中画线句运用了比喻的修辞手法，把 比作 。 2.结合选文内容，把蝙蝠探路的方法补充完整。 → → →决定飞行路线 3.科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？ （二）课外阅读。 小英雄李爱民 1942 年春天， 12 岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。 有一天，八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一封“火急”信。李爱 民二话没说，回家赶上心爱的小毛驴，带了草绳和镰刀，把信装进袜筒子里出发 了。 一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了，他忽然发现前面不远的土堆上 有个端着枪的人影在晃动。不好，鬼子的流动哨盯上他了。 怎么办？李爱民灵机一动，抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴 赶进了草坡里，弯下腰割起青草来。“八格亚路，举起手来 !”冷不防，已绕到身 后的鬼子一下子抓住了他的衣领。 另一个日本军官直盯着李爱民的眼睛吼道： “大 大的八路探子，抓起来 !” “我是来放驴割草的。你们看，那是我割的一堆草，那不是我的小黑驴吗 ?”李爱 民机智地回应。 鬼子看他满身是粪，像个放牲口的穷孩子，一脚把他踢倒，又嘟囔了几句， 调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来，踉踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道，顺利完成 了送信的任务。第二天深夜，鬼子在这里的临时据点被我八路军 14 团战士和联 防民兵收拾掉了。 1.结合短文填量词。 一（ ）信 一（ ）草 2.李爱民是怎样伪装自己的？ 3.李爱民完成任务了吗？他是怎样完成的？ 4.读完短文，你觉得李爱民有哪些值得你学习的地方？ 十、习作。 以“我的发现”为题，写一篇关于大自然启示的习作。 要求：①写清楚学发现的过程和体会； ②加入自己的真情实感； ③不少于 300 字。 参考答案 一、pín zh ěn ji ē zhou t ún xi è 二、荧 锐 喂 哨 斯 驻 据 滩 三、示例：宝贝 贡 贡献 开辟 避 避免 容易 踢 踢球 曾 经 赠 赠送 四、示例：奔跑 宝贵 杂草丛生 高兴 慢慢 凝神 五、神 鬼 飘飘 吞 咽 鱼贯 云霄 疲惫 1.疲惫不堪 2. 响彻云霄 3. 狼吞虎咽 六、1.宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。 2.雨来嘟嘟囔囔地说，他在屋里，什么也没看见。 3.因为那只幼龟被向导引进大海，所以巢中的幼龟得到错误信息。 七、1.遥望洞庭山水翠 2.春来江水绿如蓝 3.清明前后 4.迟宿 欢叫 风雨 八、略 九、（一） 1.超声波 向前推进的波浪 2.嘴里发出超声波 超声波遇到障碍物反射回来 传到耳朵里 3.雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏 上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物。 （二） 1.封 堆 2.李爱民抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴赶进了草坡里，弯下腰 割起青草来。 3.完成了。他假装成放驴割草的穷孩子，骗过了鬼子。 4.我要学习他