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发挥学生主体作用 培养学生创新能力
面对知识经济对教育的挑战,江泽民同志指出:“最重要的是坚持创新,努力创新。”“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之力。一个没有创新能力的民族难以屹立世界民族之林。”现在的小学生是新世纪的接班人,如何把他们培养成为具有创新精神的新型人才,是我们教育工作者重要任务。“数学是思维的体操。”小学数学作为一门基础学科是培育创新人才的摇篮。实践证明,在数学教学中培养和发展学生的创新能力是切实可行的。在小学数学教学活动中我尝试从以下几个方面入手对学生进行创新能力的培养。
一、建立新型的师生关系,创设和谐的学习氛围,鼓励学生大胆创新。
新课程强调教学过程是师生交往、
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