如杜牧题乌江亭.pptVIP

高考语文复习专题之 古详 据,取吹章低牛羊  任何一首诗,它都是诗人内心的感受, x人生经历和时代变化的形象的反映,我们在 复习专是 分析时,只有较全面了解诗人的经历以及时 代的变 化,方能准确把握全篇的感情基 调 第一步:对有影响的诗人要尽量全面了 解其生活经历及思想感情的变化,把握其总 古的特点。 诗 第二步:在此基础上尽可能地了解其思 词想感情的各个阶段的特点及与时代变化的关 系。  如:杜甫与安史之乱、辛弃疾与北伐、陆 文游与抗金、李煜与亡国、苏轼与被贬、李清 复照与亡国破家等,李白与政治失意,每个人 的思想都经历了不同程度的变化,但都与时 专 代的变迁紧密相连。我们可以从时代这个大 背景中去把握诗人的思想感情的特点。即使 是不熟悉的作家,也可以借助注解和诗词本 古诗词鉴赏 身的语言信息来了解  古诗词中的“诗眼” 关键句”举偶 如陆游的《卜算子咏梅》中的“香如故” 《诉衷情》中“关河梦断何处”,《书愤》中 习的“塞上长城空自许”,王安石的《船泊瓜洲》 专中“明月何时照我还”,苏轼的《饮湖上初晴 题后雨》中“淡妆浓抹总相宜”,贺铸的《青玉 之案》中“试问闲愁都几许”,李煜的《虞美人》 古中的“问君能有几多愁”,李商隐的《无题》中 诗的“相见时难别亦难”,杜甫的《八阵图》中的 词“遗恨失吞吴”,辛弃疾