剖析学习作品模板.ppt

教育部一微软(中国)“携手助学”中小学创新杯探究学习作品 身边饮用水硬度初探 览 概览 学习主慰 所属学科<化学> 学习过程 学习成果 收获与反 年级初三年级 学校和团坠 作品简介 主题:探究我们身边各种饮用水的硬度现状和探 究生活中可行的降低水硬度的方法 参加人员:詹鲁黄兴东鲁雨代莉谢菲菲谢力李欣吴霞刘银钏刘梦 学习团队/邀 重庆市青木关中学:重庆市重点中学硬件设施完善学生勤学好问 e上-页马)下一页首页搜索文课出  教育部一微软(中国)“携手助学”中小学创新杯探究学习作品 览 学习主慰 学习任务问题 身边饮用水硬度初探 学习过程 1、简单测验身边饮用水硬度 学习成果 收获与反 2、探究煮沸降低水硬度的效果 学校和团坠 3、考查学校制水车间如何降低水的硬度 4、探究饮用水硬度来源 5、上网查寻水的硬度对人体健康的影响 其它补充资料探究主题说明 e上-页马)下一页首页搜索文课出  教育部一微软(中国)“携手助学”中小学创新杯探究学习作品 我的探究过程 览 学习主慰 探究过程 学习步骤 学习过程 1.采集水源(身边饮用水) 学习成果 收获与反 2.实验:用肥皂水检验采集的水的硬度 学校和团坠 3.实验:探究煮沸降低水硬度的情况 4、探讨水硬度的来 5、上网查水的硬度对人体健康的影响 6、考查学校制水车间如何降低水的硬度程序和方法 活动图片 e上-页马)下一页首页搜索文课出  教育部一微软(中国)“携手助学”中小学创新杯探究学习作品 我的探究成果 览 学习主慰 我的探究发现1、网上查询资料发现 学习过程 学习成果 2、学习活动过程发现 收获与反 学校和团坠 我的学习作品 e上-页马)下一页首页搜索文课出  教育部一微软(中国)“携手助学”中小学创新杯探究学习作品 我的学习收获与体会 览 学习主慰 学习收获与体会我们感受到了合作探究性学习的快乐和价 学习过程 学习成果 收获与反 学校和团坠 详细说明 学习收获与反 e上-页马)下一页首页搜索文课出