浙教版 生态系统.ppt

? 营养级即食物链中的一个环节。 ? 绿色植物和所有的自养生物都位于食物链的 起点，即第一环节，它们构成了第一营养级 ? 所有的以植物为食的动物，如初级消费者牛、 兔、鼠和蝗虫等，都属于第二营养级 ? 以植食动物为食的小型肉食动物（次级消费 者），如吃兔子的狐狸，捕食高嘴雀的雀鹰 等为第三营养级 ? 食肉动物（三级消费者）为第四营养级 ? 依次类推。食物链有几个环节，就有几个营 养级。 食物链中的 营养级 四、能量流动和物质循环 生态系统的能量流动 1 、能量流动是指生态系统中能量的输入、 传递、转化和散失的过程。 2 、能量流动的特点： 生产者所固定的全部太阳能，就是 流经生态系统的总能量 能量流动是 单向的 、 逐渐减少 的。 水族箱中哪些属于非生物因素？以青 鱼为例，分析一下影响它生活的生物 因素有哪些？ 微生物 浮游植物 和植物 浮游动物 各种鱼和其 他动物 非生物因素有 —— 阳光、水分、 空气、温度、池底泥沙 影响 青鱼 的生 物因 素 思考：若把大鱼缸看成一个体系，其 内的生物因素和非生物因素之间是什 么关系？ 水族箱中的植物和鱼的生 存都离不开水，而水中的二氧 化碳和氧气的含量也会随植物 和鱼的生理活动而变化。植物 为草食性鱼类提供了食物，而 鱼的排泄物又为植物提供了生 活所需要的养料。由此可见， 水族箱中的 生物与非生物之间 是彼此联系、相互影响的、缺 一不可。 1 、草原上的这些生物之 间的相互关系是怎样的？ 把它们的关系用箭头表示 出来？ 分析与思考？ 2 、在这个环境中，生 物要生存，还需要哪些 条件？ 还需要阳光、水、空 气、土壤和适宜的温 度，如果没有这些非 生物因素，草原上的 任何生物都无法生存 3 、为了防止鸟吃草 籽，用网把一部分草 场罩起来，会出现什 么新的问题？ 结果导致加罩区的草 场昆虫的大量繁殖， 造成草的叶子几乎被 虫子吃光了。 分析与思考？ 生物与环境是一个不可分割的整 体。我们把这个整体叫做生态系统。 一、生态系统的多样性 ? （一）、生态系统的概念： 生态系统 — 生物群落 和它 所生活的环境中 的非生物因素 共同组成的自然环境。 生 态 系 统 生 物 群 落 非生物因素 种群 同种个体 一片森林、一块草地、一块农田、严格 湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都 可以看成是一个生态系统。 1 、在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、 细菌及水稻等生物，还有水、土壤、阳光等非 生物，它们构成一个（ ） A ．种群 B ．群落 C ．生态系统 D ．食物链 巩固与练习 2 、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐 木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物， 它们共同构成一个 。如果将最后一 句改为“这些生物共同构成 ______ ，则答案又 是什么呢？ 生态系统 群落 C （二）、生物圈 ? 地球上最大的生态系统。 ? 它包括了地球上的全部生物和它们所 生活的环境中的非生物因素。 ? 上限可达离地面约 10 千米 的高空，下限可 达距海平面约 12 千米 的海沟底部，或者距 地面 2-3 千米 的岩石层。 （三）、生态系统的分类 生物圈 海洋生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 荒漠生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 分布在较湿润 的地区，动植 物种类繁多， 有“绿色 水库” 之称。是陆地 上最复杂的生 态系统 分布在干旱地区，动植物 种类比森林生态系统少。 在多水和过湿条件 下形成，典型的有 沼泽生态系统，以 沼泽植物占优势， 动物的种类也很多 。 有净化水源、蓄洪 抗旱的作用。 人工生态系统，以 农作物为主体，动 植物种类相对较少。 由海洋和 海洋生物 组成，植 物主要是 浮游植物， 动物种类 很多，大 都能在水 中游动。 由河流、湖泊或池 塘等淡水水域与淡 水生物组成。 其他生态系统 人类起重要的支配作用，植物的种 类和数量少。消费者主要是人类， 而不是野生动物。 草原生态系统 思考： 1 、在这个草原生态系 统中有哪些成分？ 2 、各类生物的营养方 式