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第
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2019-2020年度部编版语文五年级下册23 童年的发现练习卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 辨一辨,组词语。
密( ) 挂( ) 奇( ) 飘( )
蜜( ) 桂( ) 寄( ) 漂( )
2 . 课文内容。
1、按课文内容填空。
“他转念又想:世上本来就是____________、_____________的,就像天上的月儿______________、_______________一样,哪里会_____________呢!”句子中的“他”是指_________。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗《_______________》。每当天气晴朗时,_______、_______、_______、_______,都倒映在_________,构成了一幅幅________________,难怪人们把这些湖泊叫做“__________”“___________”呢。
2、通过这半学期的学习,我又认识了许多名人。有__________的林则徐,有励志学画的___________,有“人生自古谁无死,__________________ ”的文天祥……
二、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
爬山的汉子
最初认识他,是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军,中途领着一个人给我引荐。少军说,这是他同村的本家兄弟王少山,做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红,走路扎实稳健,想他定是个常走太行的人。
他请我为他写“凌云”二字。我知道,一般来说,求这俩字的,除了喜欢这幅字的章法气势之外,一定还是心怀凌云之志的人。
晚上一起吃饭,我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说,他多次爬太行山,去实地考察崖柏。我问,听说太行山崖柏都生长在险峻之地,你爬山不会有危险吧?他说,没事,去了很多次,习以为常了。他又对我说,他老家沂(yí)水的几座山,他的艺术馆所在地——青州小李广花荣占山为王的清风寨,他都如履平地。
我不禁钦佩这个沂蒙汉子,一个把爬山这样轻描淡写的人,一定是身体与精神都特棒的人。但是,这个时候,王少军突然说:“少山,你给鲁老师看看你的腿!”我惊诧道:“腿怎么了?”王少山很不好意思,在少军一再示意之下,卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人,都惊呆了——他的左腿是义肢!我们一个下午的笔会和晚餐,大家都在谈论爬太行山,爬他家乡沂蒙山区的山,他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是,他居然是一条腿!
他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意,但在29岁那一年,遭遇车祸,他失去了左腿。他说:“那时我就想,我不能躺在床上啊,我有两个孩子,上面还有老人。”于是,他就告诫自己,要像健康人一样自食其力,活得有尊严。开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。
我想象得出,他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。
3 . 下列对文中“凌云之志”理解正确的一项是( )
A.形容人很傲气
B.形容人有远大的志向
C.形容一个人喜欢白云
D.形容路很难走
4 . 对王少山的人物刻画,没有用到下列哪种方法?( )
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
5 . 短文第5自然段写道:“开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山( )
A.靠爬山来进行身体康复
B.喜欢四处游历
C.靠爬山来锻炼自己的意志
D.特别喜欢爬山
6 . 最初认识王少山,“我”觉得他是一个(____)的人;请“我”写字,“我”觉得他是一个(____)的人;他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识,“我”觉得他是一个(____)的人;他向“我们”介绍起他的经历,“我”觉得他是一个(____)的人。
A.心怀凌云之志
B.常走太行
C.坚强???
D.身体与精神都特棒
7 . 如果让你送一句话给王少山,你会选择( )
A.满招损,谦受益。
B.敏而好学,不耻下问。
C.仁者见仁,智者见智。
D.天行健,君子以自强不息。
课外阅读
操场旁边的小木耳
昨天放学以后,我和小伙伴踢足球。在操场旁边捡球时,我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”,像一只只小耳朵。我伸手一摸,软绵绵、黏糊糊的,采下来闻闻,还戴着一股泥土味儿。咦,这是什么呀?我从来没见过!?我连忙采了一捧“小花”,去办公室问林老师。林老师接过去仔细地看了一下,笑着说:“这是木
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