2019年部编版语文五年级上册第四单元检测卷A卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文五年级上册第四单元检测卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 写出四个贬义的四字词语。 2 . 我和诗人手拉手。 1、???????????，蜡炬成灰泪始干。选自李商隐的《?????????》。 2、秦时明月汉时关，???????????。选自王昌龄的《??????????》。 3、???????????，古来征战几人回？选自王翰的《?????????》。 4、劝君更尽一杯酒，??????????。选自王维的《?????????》。 5、???????????，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《??????????》。 二、语言表达 3 . 读下面的句子，体会冒号的作用。并再写一段话。 1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒， 2.后来我看到果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ___________________________________ 4 . 聊天室。 学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。 _______________________________________________________ 三、现代文阅读 课外阅读。 拿枪，打鬼子 1939年2月10日，当日本侵略者的铁骑践踏琼崖，一首首雄壮激昂的抗日民谣在琼岛大地上四处传唱，14岁少年何如伟立志“拿枪，打鬼子”！ 要打鬼子，少年何如伟首先想到的是拿枪。1939年的一天，他顶着烈日跑了个多小时，来到琼崖抗日独立总队要求拿枪，跟部队走。队长看这孩子还没枪高，便要打发他回家。何如伟当的就急了眼，并跟队长说：“国家兴亡，匹夫有责。”于是两人进行了革命同志般的第一次谈话。回到家后，何如伟在家乡组织了100多名儿童成立抗日救国团，投身到抗日战争的斗争中。 这些儿童团员思维活跃、身手敏捷，在抗日战争中发挥的作用非同小可。何如伟的儿童团利用一切可以利用的条件为部队提供日军的情报。比如他们通过邻村挑糖果叫卖的小贩伍老伯帮他们采探敌情。1940年，何如伟从伍老伯处得到情报，驻昌洒日军每隔一天的上午9点钟就要派一辆载有二十多名鬼子兵的军车到龙马镇去巡逻，于是何如伟穿过敌人的封锁，冒着生命危险将情报立即报告给琼崖抗日独立总队。后来，部队伏击了一辆日本军车，取得了大快人心的胜利。 5 . 联系上下文，我知道“国家兴亡，匹夫有责”的意思是______________。 6 . 画线句子在文中的作用是（ ）（填序号） A．承上启下 B．点明主旨 C．概括短文的主要内容 7 . 这篇短文主要讲了何如伟的什么事？（ ）（填序号）（多选） A．立志“拿枪，打鬼子”。 B．要求加入部队打鬼子，成立儿童抗日救国团。 C．搜集日军情报传给琼崖抗日独立总队，帮助部队取得胜利。 D．救助生活困难、到处叫卖糖果的小贩伍老伯。 8 . 通过这个故事，你认为何如伟是一个_____________的人。 9 . 读了本文，你有什么感受？ _______________________________ 阅读短文，回答问题。 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 10 . 第一自然段里，从哪几个词语可以看出他很焦急？ ____________________________ 11 . 他想出了什么办法？ ____________________________ 四、信息匹配 12 . 选字填空组词。 （袖 柚）蜜（_____） 衣（_____）??（纵 丛）（_____）横?草（_____） （谚 颜）民（_____） 欢（_____）??（核 刻）（_____）心?立（_____） 13 . 读词语，用“??”画出加点字正确的读音。 河豚（tún? zuó）??崇高（chǒng chóng） 电线杆（gān? gǎn）伶俐（líng? lìng） 纤细（xiān? qiān）?闲散（sàn? sǎn） 五、书面表达 14 . 习作 很多小朋友读过《汤姆·索亚历险记》，也很想像小主人公一样去