邓雪莲市级优秀班主任事迹材料（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 用爱撑起一片晴空 _____云阳县青龙小学优秀班主任邓雪莲同志先进事迹 邓雪莲老师担任班主任以来，出色地完成了教育教学工作，她所任教的班级学风好、班 风好，多次被学校评为“文明班级”或“先进班级”。她也多次被评为我校“优秀班主任” “优秀教师”。她所承担的县级课题“培养礼仪习惯，构筑阳光基石”于2013 年结题。所撰 写的论文多次获国家级、县级一、二等奖。2016 年被评为县级骨干教师，2015 年被 评为云阳县“十佳班主任”，2012 年被评为云阳县优秀“爱心妈妈”，2011 年 参加重庆市心理健康教育培训被评为“优秀学员”，2012 年撰写的《三峡库区 烛光闪耀》在“好教师在我身边”师德征文活动中获云阳县教育委员会二等奖， 2015 年在第十一届全国语文规范化知识大赛中获小学组指导奖一等奖，2015 年 指导胡伊菱同学参加全国青少年五好小公民征文比赛获重庆市二等奖，2011 年 论文《对农村留守儿童阅读教学现状的思考》获得重庆市第七届基础教育课程改 革论文大赛三等奖，2011 年在中小学公共安全健康成长教育系列活动中撰写的 教学设计《珍爱生命》获云阳县教育委员会二等奖、撰写的论文《浅析体育教学 中安全教育的必要性》获三等奖，2012 年论文《如何培养学生健全人格》获中 国教育系统年度论文二等奖，2012 年论文《让学生成为课堂的主人》获第八届 全市基础教育课程改革征文大赛三等奖，2012 年撰写的教案《让我们消消气吧》 获云阳县教育委员会一等奖，2012 年撰写的教案 《黄河的主人》获云阳县教育 委员会二等奖，2012 年撰写的教学设计《胡杨赞》获云阳县教育委员会二等奖， 2012 年参加第27 届青少年科技创新大赛，作品《创建绿色家园》获县级三等奖， 2013 年论文《学会合作》获云阳县教育学会二等奖，2013 年撰写的《搭石教学 反思》获云阳县教育学会三等奖，2013 年撰写的《如何让学生成为学习的主人》 获中国教育教学研究会三等奖，2014 年撰写的教案《保护眼睛》获云阳县三等 奖，2015 年课件《搭石》获云阳县二等奖。 从教十四年来，邓雪莲老师一直担任班主任工作，从中体会到了教育的快 乐。班主任工作中爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难； 所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。曾被评 为县级“十佳班主任”，多次被学校评为 “先进教育工作者”、“优秀班主任” 等称号，所担任的班多次被评为 “先进班集体”。现将本年度班主任工作主要 事迹作如下介绍： 一、呵护童心 倾注师爱 俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接 近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一 个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的石佳同学来说，刚接触 她的时候，她不爱说话，其他方面都好，就是不按时成家庭作业，考试成绩总在 60 分上下晃动。思来想去，怎么帮她改掉这个坏习惯呢？请她担任小组长，检 查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不 屑，他先装作不知道，在另外的一个同学告她的状时，故意装出大吃一惊的样子， 深表不信，对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧”。边说边对石佳看了几眼， 她心里已有了变化，因为她的小脸已经通红。从此后，她再也没有不完成家庭作 业的坏习惯。学习也有了上升。作为一个班主任，既要了解学生，还要更要用一 颗爱心去呵护那一颗童心。苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样， 学 海 无 涯 小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的， 一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在” ，这种呵护就是无微不至的爱。 本学期在中心课改研讨的大环境影响下，在校领导的支持和鼓励中，她大胆 尝试了“童趣课堂”的教学模式，我的“快乐课堂”包括：快乐识字，快乐阅读， 快乐练笔、快乐展示几个环节。根据教学实际情况，教学内容和学生的身心特点， 灵活安排教学内容，座位方式改为小组式，实行“小组合作学习”，主要以“竞 赛式、合作式、互助式”等方法，调动学生各方面的积极性，提高参与活动的自 主性。在座位编排上根据知识和能力上的差异，她将本班分成六个学习小组。每 小组七人，七个人排上七个号，有学习组长一人，负责小组讨论、学习，中心发 言人轮流担任，力求让每个