2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解3C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解3C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 爬山虎的脚(节选) 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚　　着墙的时候，六七根细丝的头上就　　成小圆片，　　　住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎　　　一把,使它紧　　　在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上　　。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1 . 把下列词语填入文中的横线上。 巴　触　拉　贴　变　爬 2 . 文中画波浪线的句子运用的__修辞手法，将___比作____，形象而生动的写出了爬山虎的脚的特点。 3 . 爬山虎的脚长在什么位置？是什么颜色的？ ____________________ 4 . 作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为（ ）。 A．作者观察的非常仔细且持续时间久。 B．作者读过许多的书。 C．作者见过许多爬山虎的脚。 5 . 模仿第一自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。 _______________ 课外阅读。 沉甸甸的小鱼篓 我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。 屏着气息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。 我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩…… 妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。” 爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。 6 . 阅读理解。 （1）文中的“_______、______、_______、______”都是写“我”捕鱼动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“_______________”，描写爸爸动作的词语是“_______________”。 （2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指_______________________；“干涸的世界”指______________________。 7 . 阅读迁移。 （1）用下列文中词语填空，组成通顺的句子。 清清?????乐呵呵?????飘落?????悠悠 火红的枫叶，________地_________在____________的河水里，一只小虫飞上去，__________地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” （2）根据短文内容，用文中词语填空。 因为小竹篓里盛满了___________，所以它显得_________________。 （3）根据人物性格，补写人物话语。 如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说：“__________。”爸爸可能说：“________________。” 8 . 课外类文阅读。 花 园 我家有一个大花园 花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。 （1）在第1自然段的空白处加上标点。 （2）短文通过对________、________、________、_________ 的描写，突出了花园的美。 （3）请根据短文判断，下面说法正确的是（ ） A．我家的花园里没有好看的花，只有昆虫。 B．花园里只有红色和绿色。 C．短文中把花比成了小毛球。 D．这是一个新鲜漂亮的花园。 （4）写出短文的中心句。 __________________________________________________________________ ____________________________________________________________