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天机云锦 任我剪裁
——选材
一、选材要 “准 ”
选材的最基本要求就是准确, 即要围绕全文中心来选材。 那些与
文章中心思想关系密切并能充分反映事物本质的材料, 应放在头等重
要的地位,重点地描写;和中心思想有关系但并不密切,而在文章中
能起衬托、联系和辅助作用的材料,也要适当选一些,但应放在次要
地位;有些素材,虽然很生动,也很新鲜,但与文章中心没有多大关
系,必须“割爱”舍弃。
如中考佳作《寻找之根,扎在心田》一文,文章以“寻找”为线
索生动叙写——在家中寻找到妈妈之爱;在晒台边寻找到爷爷之爱;
在教室里寻找到老师之爱; 在冬日里寻找到社会之爱。 此文精心选材,
巧妙组合,使得文章主题深刻,意蕴无穷。
二、选材要 “熟 ”
因为熟悉,有切身感受,就容易写具体、表达出真情实感。我们
要从身边的细微处入手, 从学校生活、 家庭生活和社会生活中细心挖
掘,发现“珍宝” ,从而写出内容充实、生动精彩的文章来。如作文
题“敬畏文字”,很多考生礼赞文字,抒写敬畏之情,阐述敬畏文字
的意义与作用,这些文章由于考生积累不丰、认识尚浅,可谓浅尝辄
止,空洞无物。 可有位考生却从自己常写错别字入手, 叙写小学到初
中其语文成绩的一波三折, 在老师的引导下, 纠正了自己写错字的毛
病,其语文能力与水平与日俱增, 传神地展现因敬畏文字而提升能力
的历程。由于作者对所选材料熟悉,写起来得心应手,行云流水,获
得高分。
三、选材要 “真 ”
所谓“真实”就是说选择的材料应是实实在在的真事, 而不是道
听途说甚至无中生有的编造, 最好要选择自己亲眼看到的、 亲耳听到
的、亲身经历过的事情。只有真实的材料才能被读者接受和认可,才
能使文章具有说服力和感染力。如作文《幸福在其中》一文的片段:
爸爸载着我回家,一路上,风越刮越猛,都快把车子掀翻了,我
不禁打了个寒噤,一下子抱住爸爸,依靠在他的背上。爸爸的背很宽
很大,我在他后面完全感受不到前面吹来的风的袭击。 趴在爸爸的背
上,我似乎能听到他的心跳、 他的喘息,他的呼吸时而急促时而平稳,
身体由于寒冷有些许哆嗦。爸爸竭力抑制,不让身体颤抖,但我还是
感觉到了。我问: “爸,冷吗? ”爸爸说: “不冷,你坐好,冷的话就
紧挨着我,快到家了。 ”
回到家,我才知道,爸爸原来刚动完手术没几天,顶着狂风接我
回家。我的眼眶噙满了泪水 ……幸福是爸爸的后背, 它就像一道围墙,
立而不倒,替我抵挡风霜雨雪,使我健康成长。
四、选材要 “小”
作文宜大处着眼,小处入手,即以小见大。要善于从平凡的生活
中捕捉典型的材料和细节,生动描摹,精心打造,通过想象和联想,
赋予“小”材料崭新的内涵。
如作文 《咀嚼生活的真味》一文就选择了四个小的镜头, 从而写
出生活的真味。义务打扫卫生的老奶奶自豪地说: “打扫‘自己的家’
是我的责任”;影星张一山面对他人的不解,回应道: “没有努力,何
来鲜花和掌声” ;安第斯山上的普雅花的生存之道告诉我们生活在于
坚持;孟佩杰以孝心、以行动告诉我们直面困境,笑对生活。小作者
细心咀嚼着生活中的这些人和事,从而悟出生活的大道理: “生活的
真味不在于直视生活中的艰辛,而在于在艰辛中体现对生活的热爱。
只有热爱生活, 生活才会有滋有味; 只有热爱生活, 生命才会有声有
色。生活的真味,就藏在我们奋斗的历程中,请好好珍惜,细细品
味……”
五、选材要
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