2020年部编版二年级上册期末语文试卷A卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版二年级上册期末语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 把下面的词语补充完整。 堆积如（____）?（____）歌燕舞? 手（____）之情?国泰民（____） 2 . 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。 春天到了，天气越来越暖和_______，妈妈说带着我去踏青_______，我乐_______得一蹦三尺高。这可是一个千载_______难逢的好机会啊，因为妈妈天天盯着我学习，不轻易让我出门玩的。我乘_______坐着妈妈开的车来到郊外，下车一看，田野里的小草已经悄悄_______钻_______出地面，仿佛_______一个个好奇的小精灵。我跟妈妈在大自然的怀抱里自由自在地游玩，尽管妈妈说很累_______，但我却有使不完的劲_______，真是流连忘返啊！ 和______（ ）???踏______（ ）??乐______（ ）??载______（ ） 乘______（ ）???悄______（ ）??钻______（ ）??佛______（ ） 累______（ ）???劲______（ ） 3 . 照样子填一填，再组词。 例：艮 很?（ 很 多 ）根?（ 树 根 ）????????? 亡 ______（________）??______（_________）?????????????????? 包?????????? ______（________）??______（________） 旦???????????????????????????????? _____（________）????______（________） 4 . 比一比组成词语。 射（______）拾（______）温（______）脑（______） 谢（______）抬（______）湿（______）恼（______） 抵（______）理（______）盆（______）梳（______） 氏（______）埋（______）盘（______）流（______） 5 . 我会填一填。 （1）“烤”共（______）画，第二画是（_______），读音是（________），部首是（_______），我还写带这个部首的字（_______）。 （2）补充合适的词语。 （________）的草地????（________）的天空??（________）的微风 （________）的阳光????（________）的小路??（________）的鲜花 二、语言表达 6 . 看图把句子补充完整。? ________很________，________也很________。 三、现代文阅读 课内阅读。? 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ 7 . 丁香结指的是____________，象征着_______________________。 8 . 文中划横线部分采用了_________的修辞手法。 9 . 说一说你对画“~~~”线句子的理解。 ______________________________________________ 10 . 文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（ ） A．通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。 B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。 C．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。 D．增加了文章的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。 四、信息匹配 11 . 选择正确读音或词语，用“√”标出 （1）雅鲁藏（zàng cáng）_____布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）_____在心里。 （2）那“鸟的（de dí dì）_____天堂”的（de dí dì）___