11平面直角坐标系伸缩变换.ppt

新课标人教版课件系列 《高中数学》 选修 4 － 4 1.1.1 《平面直角坐标系》 （ 1 ）学会用坐标法来解决几何问题。 （ 2 ）能用变换的观点来观察图形之间 的因果联系，知道图形之间是可以类 与类变换的。 （ 3 ）掌握变换公式，能求变换前后的 图形或变换公式。 教学目标 ? 教学重点：应用坐标法的思想及掌 握变换公式。 ? 教学难点：掌握坐标法 的解题步骤 与应用，总结体会伸缩变换公式 的应用。通过典型习题的讲解、 剖析，及设置相关问题引导学生 思考来突破难点。 一．平面直角坐标系的建立 思考 : 声响定位问题 某中心接到其正东、正西、正北方向 三个观测点的报告：正西、正北两个 观测点同时听到一声巨响，正东观测 点听到巨响的时间比其他两个观测点 晚 4s ，已知各观测点到中心的距离都 是 1020m ， 试 确 定 该 巨 响 的 位 置 。 （假定当时声音传播的速度为 340m/s ， 各 相 关 点 均 在 同 一 平 面 上 ） y x B A C P o 以接报中心为原点 O ，以 BA 方向为 x 轴，建立 直角坐标系 . 设 A 、 B 、 C 分别是西、东、北观测点， 设 P （ x,y ）为巨响为生点，由 B 、 C 同时听 到巨响声，得 |PC|=|PB| ，故 P 在 BC 的垂直平分 线 PO 上， PO 的方程为 y= － x ，因 A 点比 B 点晚 4s 听到爆炸声， y x B A C P o 则 A(1020,0), B( － 1020,0), C(0,1020) 故 |PA| － |PB|=340 × 4=1360 由双曲线定义知 P 点在以 A 、 B 为焦点的 双曲线 上， 1 2 2 2 2 ? ? b y a x ) 0 ( 1 340 5 680 340 5 680 1020 1020 , 680 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x y x a c b c a 故双曲线方程为 10 680 ), 5 680 , 5 680 ( , 5 680 , 5 680 ? ? ? ? ? ? PO P y x 故 即 答：巨响发生在接报中心的西偏北 45 0 距中心 处 . m 10 680 用 y= － x 代入上式，得 ， ∵ |PA||PB|, 5 680 ? ? x 解决此类应用题的关键： 1 、建立平面直角坐标系 2 、设点 （点与坐标的对应） 3 、列式 （方程与坐标的对应） 4 、化简 5 、说明 坐 标 法 例 1. 已知△ ABC 的三边 a,b,c 满足 b 2 +c 2 =5a 2 ,BE,CF 分别 为边 AC,CF 上的中线，建立适当的平面直角坐标系探 究 BE 与 CF 的位置关系。 (A) F B C E O y x 以△ ABC 的顶点Ａ为原点 Ｏ ， 边 AB 所在的直线 x 轴，建立直角 坐标系，由已知，点 A 、 B 、 F 的 坐标分别为 解： A ( 0, 0 ) , B ( c ,0 ) , F ( ,0 ). 2 c C 设点 的坐标为 , 则点 E 的坐标为 x y (x,y) （ ，） 2 2 . 2 2 2 2 2 2 5 | | | | 5 | | b c a AC AB BC ? ? ? ? 由 ，可得到 ， 2 2 2 2 2 5[( ) ]. x y c x c y ? ? ? ? ? 即 2 2 2 2 2 2 5 0. x y c cx ? ? ? ? 整理得 ( , ), ( , ), 2 2 2 x y c BE c CF x y ? ? ? ? ? u u u v u u u v 因为 2 ( )( ) 0. 2 2 2 x c y BE CF c x ? ? ? ? ? ? u u u v u u u v 所以 因此， BE 与 CF 互相垂直 . 建系时，根据几何特点选择适当的直角坐标系。 （ 1 ）如果图形有对称中心，可以选对称中心为 坐标原点； （ 2 ）如果图形有对称轴，可以选择对称轴为坐 标轴； （ 3 ）使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。 具体解答过程见书本 P 4 你能建立不同的直角坐标系解决这个问题吗？比 较不同的直角坐标系下解决问题的过程，建立直 角坐标系应注意什么问题？ x O ? 2 ? y =sin x y =sin2 x 二 . 平面直角坐标系中的伸缩变换 思考： （ 1 ）怎样由正弦曲线 y=sinx 得到曲线 y=sin2x? 在正弦曲线 y=sinx 上任取一点 P(x,y) ，保持纵坐标不变， 将横坐标 x 缩为原来的 ，就得到正弦曲线 y=sin2x . 1 2 通常把 叫做平面直角坐标系中