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第
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2019版人教部编版一年级下册期末测试语文试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 添加一个部首形成一个新字,并组词。
例:???(把)(一把)?????(______)(______)???????(______)(______)
巴????????????????????马??????????????????????????包
(爸)(爸爸)?????(______)(______)???????(______)(______)
(______)(______)????(______)(______)
方????????????????????????????青
(______)(______)????(______)(______)
2 . 给下面的字加偏旁变成新字再组词。
平( )( ) 立( )( )
采( )( ) 己( )( )
争( )( )
3 . 辨字组词组词
怒(_____)访(_____)讨(_____)
努(_____)纺(_____)村(_____)
厌(_____)防(_____)仍(_____)
庆(_____)访(_____)奶(_____)
4 . 写出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词:经常 —( )立刻—( )帮忙—( )
(2)反义词:轻松 —( )麻烦—( )特殊—( )
二、语言表达
5 . 按要求改写句子。
1.池水清清的,像一面镜子。(用画线的词语写一句话)
____________________________________________
2.腿难看。(把句子写具体)
_______________________________________________
3. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改成陈述句)
_____________________________________________
4.人们连铁罐的影子也没见到。(用画线的词语写一句话)
_____________________________________________?
5.陶罐被农民埋在土里。(改成“把”字句)
__________________________________________________
6 . 听一听,把诗句补充完整。
小荷才露_____,早有蜻蜓______。
三、现代文阅读
7 . 阅读短文,回答问题。(11分)
乌鸦不明白
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够( )唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓( )子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙( )的歌,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持( ),这样长期不断地练下去,一定会……”
乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。
(1)给文中加点字注音。(4分)
(2)这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
(3)百灵鸟能唱出动听的歌,是因为:( )(2分)
A.百灵鸟天生有副好嗓子。
B.百灵鸟每天坚持早起。
C.不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习。
(4)读了这篇短文,我明白了______________________________________的道理。(3分)
四、信息匹配
8 . 选字填空。
吗 ?呢 ?啦 ?啊
(1)你知道天要下雨了(_____)?
(2)大自然的语言多奇妙(_____)!
(3)浪花为什么又要跑回家(_____)?
(4)这本新书可好看(_____)!
为????办
(5)我想出一个好(_____)法。??
(6)你(______)什么哭了?????
生? 升
(7)太阳从东方(_____)起来了。
(8)我是一年级的小学(_____)。
9 . 用 “√”选择正确的读音。
1.每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨(zhàng? zhǎng ) ,但岸边的树木却枝叶茂密,不留一点缝隙(xī xì )。
2.请不要攀折(zhé shé)花木,以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖围着长长的堤(dī? tī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸的垂柳不可计数(shǔ shù)。
4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈(jǐng jìng),时而将脖颈
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