2019版部编版语文六年级下册小升初专题05 词语（三）词语的搭配和逻辑归类（II）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019版部编版语文六年级下册小升初专题05 词语（三）词语的搭配和逻辑归类（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面词语运用恰当的一句是（ ）。 A．下课了，校园里发出震耳欲聋的喧闹声。 B．拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们得意扬扬地回到教室。 C．二环路上堵车了，简直是人山人海。 D．虽然我的成绩一直很好，但是我仍会一如既往地努力。 2 . 在语文学习过程中,下面适合用浏览方法的情况是（ ）。 A．读出古诗的节奏和韵味。 B．对老师提出的问题,做批注。 C．从整体上了解文章的概要。 D．学习作者独特的表达方式。 3 . 下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是（ ）。 A．《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情，让我们懂得了时间宝贵，要更加珍惜时间的道理。 B．作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法，唤起我们的联想和想象，一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。 C．本文主要采用借景抒情的手法，描写了燕子、桃花、太阳等景物，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。 D．本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了