会计学基础—第一章_总论.pdf

第一章总论 学习目的与要求： 明确会计的基本职能是核算和监督； 在理解会计含义的基础上，深刻理解会计的对象， 包括一般对象和具体对象； 明确会计的职能和目标； 掌握会计假设和信息质量要求； 熟悉会计核算方法； 了解会计学科体系的组成。 第一节会计概述（产生和发展、含 义） 第二节会计的职能和目标 第三节会计对象 第四节会计假设 第五节会计信息质量要求原则 第六节会计方法 第七节会计学与会计学科体系 小结 会计的产生与发展 • 一、会计是适应生产活动发展的需要而产生的。 生产活动 对劳动耗费和 简单生 成果的计量、 产活动 会计活动 计算和记录 生产活动 会计逐渐从 复杂生 生产职能中分 产活动 离，成为独立 会计活动 的职能 会计的产生与发展 • 二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物。 生产活动 简单生 会计活动 产活动 剩余 复杂生 劳动 劳动 产活动 耗费 成果 会计的产生与发展 • 三、会计从产生到现在经历了一个漫长的发展历程。 会计萌芽阶段 奴隶社会以前的会计 古代会计 奴隶社会—15世纪的会计 近代会计 15世纪—20世纪30年代的会计 现代会计 20世纪30年代—现在的会计 会计萌芽阶段 ■时期：奴隶社会以前。 ■标志：没有专门的会计职业，但人类已经 具有了简单的记录、计量行为。 如人类祖先的“垒石记数”、“刻竹为 书”和“结绳记事”等。 古代会计 ■时期：奴隶社会—15世纪。 ■标志：有了专门人员、机构以及会计名 词。 我国的周王朝设立了会计机构和会 计人员；“会计”一词也是在那时开始出现。 近代会计 ■时期：15世纪— 20世纪30年代。 ■标志：复式记账法的诞生、货币计量 等。 复式记账法的诞生——会计发展史 上的第一个里程碑！ 货币计量—— 会计计量方法上的一 个历史性飞跃！ 现代会计 ■时期：20世纪30年代至今。 ■标志： 股份有限公司出现后的“两权分离” 对会计提出了对外报告信息的要求。以 查账为职业的会计出现。 20世纪50年代，管理会计与财务会 计的分离丰富了会计内容。 20世纪50年代以后，电子计算机的 应用，改变了会计