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第
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2019版部编版语文四年级下册10 绿练习卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 将加点词语解释完全正确的一组( )
A.①白发谁家翁媪:老妇??????????????②怪生无雨都张伞:怪不得
B.①茅檐低小:茅屋的屋檐????????????②收篙停棹坐船中:小船
C.①醉里吴音相媚好:互相逗趣、取乐??②最喜小儿亡赖:顽皮、淘气
二、填空题
2 . 根据课文内容填空。
1.《猎人海力布》讲述了海力布(____________)、(____________)(_____________)的三个故事,赞扬了海力布_____________的品质。
2.《牛郎织女》是一篇_____________,生动地讲述了牛郎与__________相依为命,以及在它的帮助下遇到______________并结为夫妻的故事。
3.七夕今宵看碧霄,______________。家家乞巧望秋月,___________。
3 . 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
这句话用了__________的修辞方法,把“__________”比作“__________”,不但写出了桥的__________,而且也突出了它__________的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4 . 按要求写四字词语。
(1)含有动物名称的词语:?______________?______________?______________
(2)描写人物品质的词语:?______________?______________?______________
(3)写心情的词语:______________?______________?______________
三、现代文阅读
5 . 读课文,回答问题。(12分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)写出文中描写颜色的词语
你课外积累了几个??????????????????????????????????????????????????
(2)用“??????????”画出比喻句
你也能写一个???????????????????????????????????????????????????
(3)菊花还会有什么颜色?请你写一写。
(4)这段话围绕哪句话写的?请写下来。
四、信息匹配
6 . 选出括号里正确的字,组成词语。?
浓(雾?务)_____?????发(科?抖)_____??????(猎?借)_____人
(汲?吸)_____收?????翅(膀?傍)____?????(茫?芒)____然
潮(温?湿)______????(腊?蜡)_____月
7 . 选词填空。
集中?集合?汇集
1.我们约定十分钟之后在操场上(_______)。
2.上课时要(_______)精力听老师讲课。
3.这本资料(_______)了国内外计算机领域科学研究的最新成果。
飘动?飘扬?飘浮
4.一抹火烧云静静地(_______)在天际。
5.鲜艳的红领巾在少先队员的胸前(_______)着。
6.广场上彩旗(_______),人声鼎沸,十分热闹。
五、诗词曲鉴赏
课内阅读。
所有的绿集中起来,???????????
挤在一起,???????????????????
重叠在一起,?????????????????
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
8 . 这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。
9 . 诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。
________________________________
参考答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
3、
三、现代文阅读
1、
四、信息匹配
1、
2、
五、诗词曲鉴赏
1、
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