2019.02.16 【第8季-数资】浙江数字推理特色题 田鹏 （讲义+笔记）.docxVIP

2020年最新 【第 8 季-数资】浙江数字推 理特色题 主讲教师：田鹏 授课时间：2019.02.16 粉笔公考·官方微信 【第 8季-数资】浙江数字推理特色题（讲义） 1.1，3，4，13，29，（ ） A.121 B.152 C.174 D.198 2.3，4，12，20，37，（ ） A.54 B.56 C.62 D.78 3.4，17，34，67，96，（ ） A.115 B.127 C.139 D.149 4.5，7，11，23，41，75，（ ） A.96 B.117 C.139 D.159 5. A.20 B.22 C.24 D.26 1 【第 8季-数资】浙江数字推理特色题（笔记） 【注意】本节课是回放课程，有疑问不能直接交流，先记住时间点，课后听 回放，回放没有解决也可以去微博问老师，老师微博：@粉笔田鹏。 1.1，3，4，13，29，（ ） A.121 B.152 C.174 D.198 【解析】1.数列本身无明显特征，观察选项，最小的是 121，该数列变化很 快，后一项均是前一项的 2倍以上。先递推再多级，三步走：（1）看数列整体的 变化趋势：整体在增，考虑和方积倍。（2）圈三个不大不小的数尝试找规律：圈 3、4、13，3+4=7，与 13 没有关系，加和无关系；考虑平方，32+4=13，规律为 a12+a2=a3，验证：12+3=4，42+13=29，规律成立，则（ ）=132+29，选项尾数不 同，（ ）尾数为 8，对应 D项。【选 D】 【注意】解题思路： 1.数列变化快（结合选项后三项均为 2倍以上）。 2.优先考虑递推，先递推再多级。 2.3，4，12，20，37，（ ） A.54 B.56 C.62 D.78 【解析】2.数列无明显特征，判断非特征数列多级、递推该用哪个，结合趋 势判定，20、37、54都是 2倍以下的规律，数列本身变化慢，考虑多级，方法： 减两次，两次不行考虑加和。做差分别为：1、8、8、17，无明显特征，二次做 差：7、0、9，无明显规律，考虑加和。加和分别为：7、16、32、57，无规律， 加和之后还可以做差，做差分别为：9、16、25，为典型的平方数，9=32，16=4 2，25=52，则 9、16、25的下一项为 62=36，还原：7、16、32、57，下一项=62 +57=36+57=93，37+（ ）=93，（ ）=93-37，选项尾数各不相同，用尾数法， 尾数为 6，对应 B项。【选 B】 2 【注意】解题思路： 1.数列变化慢（结合选项后三项均为 2倍以下）。 2.优先考虑多级，先多级再递推。 3.4，17，34，67，96，（ ） A.115 B.127 C.139 D.149 【解析】3.多级和递推都找不到规律，此时应注意 67，67在 64附近，若一 个数在 64附近，且没有做题思路时考虑修正幂次。67=64+3，34=36-2，17=16+1， 此时观察修正项分别为+1、-2、+3，故+1的前一项修正项应为 0，则 4=4-0。根 据该规律发现 96=100-4，（ ）=an+5，4、16、36、64、100都是平方数，分别为 22、42、62、82、102，则下一项为 122，an=144，（ ）=149，对应 D项。【选 D】 【注意】修正幂次热门考点：64附近。为什么出题人喜欢考 64？64处于一 个不大不小的范围，太小容易看，太大不好看，故出题人爱考不大不小的范围。 同时，64本身变化灵活，64可以写成 82、43、26，故出题人爱考 64。 4.5，7，11，23，41，75，（ ） A.96 B.117 C.139 D.159 【解析】4.本题难度相对较高，数列没有明显特征，考虑非特征数列，即考 虑多级数列和幂次数列。后三项变化慢，考虑多级数列发现无规律，递推圈三项 发现也无规律。当所有的规律都找不到时，需要想到浙江的特色考法是圈四项递 推找规律。圈出前四项 5、7、11、23，此考法考查最多的为加和，5+7=12，12+ 11=23，即前三项的加和=第四项，a1+a2+a3=a4。验证规律，7+11+23=41，11+23+ 41=75，规律符合。23+41+75=64+75=139，对应 C项。【选 C】 【注意】解题思路：多级和三项递推均找不到规律时，考虑浙江特色考法， 即四项递推。此考法平均每两年或者三年考查一次，题目相对较难且解题浪费时 间，属于最后考虑的方法。 3 5. A.20 B.22 C.24 D.26 【解析】5.有中心凑中心，没有中心凑相等，通用规律为对角线上存在关系。 本题没有中心，考虑找对角线上的关系。10*2=15+5，即一条对角线的乘积=另一 条对角线的加和。验证规律，3*6=4+14，3*9=26+1，规