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第4课时 诚实守信 尊重他人 ;;问题;2.为什么要讲诚信? ;3.诚实具有复杂性,如何在具体的情境下作出正确选择? ;4.如何处理好对人诚实与尊重隐私的关系? ;5.如何正确认识“善意的谎言”? ;6.为什么要坚持诚实守信? ;7.诚信守则有哪些? ;8.怎样做到诚信做人?;考题在线;;2.为什么要学会尊重、帮助他人?;3.与人为善的含义及要求。;例1【2017·河北】近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费投诉,为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小亮和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。小亮他们应揭露不法经营者( )
①虚假宣传 ②价格欺骗 ③践踏诚信 ④侵犯知识产权
A.①②④ B.①②③
C.①④ D.②③;考题在线;;【解题思路】 本题考查的知识点:诚信及诚信建设、隐私权的保护、维权的途径和方法。(1)分别提示了“从诚信建设的角度”“从维权的角度”,答题时只要限定在题目所要求的角度说出理由即可。(2)结合所学知识,答出维护自己合法权益的做法即可。
【答案】 (1)小亮:“老赖”不讲诚信,对他们进行公开曝光,是对失信者的惩戒和警示,有利于减少失信行为(形成诚信的社会风气),推进诚信建设。小华:“老赖”资料中的有些信息属于个人隐私,在网上公布这些信息,涉嫌侵权。
(2)示例一:在维护自己合法权益时,应尊重他人的权利。
示例二:通过法律途径解决问题,如向法院起诉“老赖”。
;一、单项选择题
1.【2017·聊城】五年来,聊城市加大对失信被执行人的信用惩戒力度,将28 567名“老赖”信息纳入征信“黑名单”,对其融资信贷、担任法定代表人、高消费以及乘坐飞机、高铁等行为进行限制,司法拘留3208人次,追究刑事责任33人。此举措( )
①说明人无信不立,诚信美德是与人合作交往的通行证 ②警示人们:不诚信、不负责任必然受到法律制裁 ③表明行为与后果具有一致性,个人要对自己的行为负责 ④有利于推动我市政治文明建设
A.①② B.②④ C.①③ D.②③;;[解析] 诚信“黑名单”制??是合理的,有利于提升整个社会的信用水平,有利于营建诚信社会,所以C符合题意;A错误,不可能从根本上杜绝失信行为;B错误,措施是合理的,有利于和谐社会的建设;D错误,即使这些企业的主观过错并不大,也要惩戒。故选C。;;;考题在线;
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