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第
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2020年部编版语文五年级下册第八单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . “足跌没水中”的意思是( )
A.把脚伸进了水里。
B.脚上的鞋子掉进水里不见了。
C.站在水里,水没过了脚。
D.失足掉进了水里。
二、填空题
2 . 补全下列古诗文。
(1)锲而不舍,_____________________。
(2)以子之矛,______________________,何如?其人弗能应也。
(3)路曼曼其修远兮,___________________________。
(4)不积跬步,__________________?;不积小流,__________________。
(5)生于忧患,_____________________。
(6)老吾老____________________?,幼吾幼_________________________。
3 . 下面横线上该填什么风呢?请写出。
______送爽????______细雨????______骤雨????______知劲草
三、语言表达
4 . 班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。
小学毕业季活动策划方案
活动名称:__________________?
活动目的:__________________?????
活动地点:__________________?
活动分工:__________________
(1)节目统筹:__________________
(2)会场布置:__________________
(3)主持与串联词撰写:__________________?
(4)秩序维护:__________________
(5)活动报道:__________________
活动流程:_________________
四、现代文阅读
阅读
纪晓岚跳河
清代乾隆年间,翰(hàn)林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博,能言善辩,素以风趣机智、妙语连珠而著称。
一个风和日丽的上午,乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚,便问道:“纪爱卿,‘忠孝’二字怎么解释?”
纪晓岚回答:“君要臣死,臣不得不死,是为‘忠’;父要子亡,子不得不亡,是为‘孝’。”
乾隆立即说:“我以君的身份命你现在去死!”
“这……臣遵旨!”
“你打算怎么去死?”
“跳河。”
“好,好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河,他也只不过想看看在这种情况下,他到底有什么办法免去一死,于是静观其变。不一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前,乾隆开口问:“纪爱卿,你怎么没死?”
纪晓岚回答道:“别提了,臣刚才在河边碰到了屈原,他不让臣死。”
乾隆听了一愣,忙问:“此话怎讲?”
纪晓岚说:“我到了河边,正要往下跳时,屈原从水里走了出来,他拍着我的肩膀说:‘纪晓岚,你这样就不对了!想当年我因为楚王是昏君,不得不投水而死。可当今皇上圣明,是谁逼你去死的?再说,你若步我后尘,非投水而死不可,你死了倒没什么,可天下的人知道了,是要对皇上说三道四的,叫皇上的脸面往哪放啊,你应该回去问问皇上是不是昏君,如果皇上说是的,你再死也不晚啊!’”
乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说:“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”
5 . 下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是( )。
A.能言善辩
B.风趣机智
C.妙语连珠
D.如簧之舌
6 . 读短文,做一做。
(1)中国古代对“忠孝”是怎样解释的?
______________________________________
(2)乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么?
____________________________________
(3)纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的?
先是遵旨_______,然后回来说不跳河的_______:自己跳了河就会给皇上带来__________,为了皇上的好名声,自己______跳河,只好回来了。
7 . 纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里?
借用历史人物_______之口,巧妙地给乾隆皇帝出了一个______。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_______,也就不会让纪晓岚再去_______了。
阅读短文,回答问题。
船过三峡
①从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
②三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
③山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
④三峡的船
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